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本書在道德外化內涵研究基礎上，對個體道德外化過程進行靜態和動態分析，探析道德外化的複雜過程和諸多影響因素，並結合高校德育實踐，審視高校德育中學生道德外化缺失的現狀及其原因，提出高校外化德育的基本構想。高校外化德育要求在重視道德內化的基礎上，更重視道德外化，加強道德外化。高校外化德育的構想有助於引導高校德育關注學生的道德實踐，引導學生在道德實踐中成為一個真正有道德的人。本書對高校德育改革具有一定借鑒意義。
作者簡介
馬建國，男，河北定興人，1972年3月出生，法學博士，副教授。1995年河北師範大學畢業留校至今，從事思想政治教育和學生管理工作。主要研究方向為思想政治教育理論與實踐、學生就業。主持國家社科基金重大項目子課題1項，主持完成教育部、團中央等省部級課題3項，參與廳級以上課題10余項，主編、參編專業書籍、教材5部，發表專業論文10餘篇。
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