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為學校各學院和附屬醫院浙江省省級名中醫和全國名中醫指導老師,以及學校老中醫專家。三、統一編寫內容與體例以名醫成長、成才之路為主線,結合名醫學術思想形成、學術經驗體會等從不同視角進行撰寫,儘量避免與已出版著作內容重複。每本字數要求在10-15萬字。
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目錄
第一章 中醫萌芽 1
第一節 預言應驗入杏林 1
第二節 耳濡目染識岐黃 3
第二章 名師指引 5
第一節 學堂孜求濡經綸 5
第二節 負笈承訓黃莘農 7
第三節 融貫衷中參西路 9
第三章 聲名鵲起 12
第一節 從醫執教齊並進 12
第二節 獲評名醫得嘉定 14
第三節 術專業精聲望高 16
第四節 臨耕不輟六十載 21
第四章 高超醫術 24
第一節 咽喉科疾病證治 24
第二節 耳科疾病證治 52
第三節 鼻科疾病證治 74
第五章 學術成就 94
第一節 積累經驗創特色 94
第二節 著書立說勤耕耘 118
第三節 潛心研究創新知 122
第六章 桃李天下 130
第一節 老師醫術有“絕活”,為學生研究指明燈 130
第二節 老師心中有醫道,也有病患 133
附錄一 大事概覽 137
附錄二 學術傳承脈絡 139
第一章 中醫萌芽 1
第一節 預言應驗入杏林 1
第二節 耳濡目染識岐黃 3
第二章 名師指引 5
第一節 學堂孜求濡經綸 5
第二節 負笈承訓黃莘農 7
第三節 融貫衷中參西路 9
第三章 聲名鵲起 12
第一節 從醫執教齊並進 12
第二節 獲評名醫得嘉定 14
第三節 術專業精聲望高 16
第四節 臨耕不輟六十載 21
第四章 高超醫術 24
第一節 咽喉科疾病證治 24
第二節 耳科疾病證治 52
第三節 鼻科疾病證治 74
第五章 學術成就 94
第一節 積累經驗創特色 94
第二節 著書立說勤耕耘 118
第三節 潛心研究創新知 122
第六章 桃李天下 130
第一節 老師醫術有“絕活”,為學生研究指明燈 130
第二節 老師心中有醫道,也有病患 133
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附錄二 學術傳承脈絡 139
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