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本書從全球化的視角對日語文化教學進行了系統性的探究。本書理論性較強，對全球化、文化以及日本文化等基礎性理論進行細緻的闡述，這些基礎性理論為讀者進一步瞭解日語文化教學做了鋪墊。本書在對日語文化教學進行展開性論述時，從聽力、口語、閱讀、習作以及翻譯教學方面進行了系統的闡述。本書可供高校日語教師與學生閱讀與使用，也可供日語文化教學的相關研究者借鑒與參考。
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