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這本書的讀者對於英文想必擁有非凡的企圖心。
若有人問「為什麼要學英文?」，你要如何回答。
「英文讓你的世界變大」，這是我當初的答案。
文字可以是超越時空的任意門，透過另一種語言，看到不虛此行的風景。閱讀楊牧、曾淑美、鴻鴻、吳明益時，我慶幸自己是中文使用者；J Picoult、J Lahiri、I Yalom時亦然(不懂英文肯定錯過笑點，遑論其他精彩）。
選擇英文閱讀的素材時，宜力求深入。台灣從小學學習英文6年、中學6年、大學4年共16年，若有人學中文16年卻看不懂中文小說雜誌，豈不荒謬。這不全然是學生的責任，而是教育方向出現問題。強調生活化素養而淪為虛淺的形式主義，，補教限於時間往往分割成片段單元；英漢雜誌又太過文科取向、意譯乃至曲解，這些
都不利於深刻學習（單字的精確與廣用度要遠比中譯通順來得重要，讀者應可注意到本書中譯常迥異於英漢字典）。有志者亟需創立自己的一套字彙，反覆吸收，效果將遠優於坊間現成的單字書。
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