生理學學習指導與習題集(第3版)(供基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業用)（簡體書）

生理學是一門重要的基礎醫學理論課程。掌握機體的生理功能、發生機制和調節規律對於進一步學習醫學其他後續課程有著重要的意義。《生理學學習指導與習題集》（第3版）是國家衛生健康委員會“十三五”規劃教材《生理學》（第9版）的配套讀物。本書各章的編者是《生理學》（第9版）相應章節的原編者及同教研室的高年資教師，因此對教材內容的把握比較準確，並具有相當豐富的教學經驗。編寫本書的目的是幫助學生在學習教材的基礎上加深對生理學的基本理論的理解，並通過讓學生運用生理學的理論去分析臨床問題以進一步強化對生理學知識的理解和應用，自測學習效果。本書可供基礎、臨床、預防、口腔等醫學專業本科生使用，也可為其他相近專業同等學歷的各類學生參考。
本書共收集各類習題約1500題。采用選擇題、名詞解釋、問答題和思考題四種題型，其中選擇題包含A型題（A，型題和A2型題）、B型題和X型題。A型題由1個題幹和5個備選答案組成，為單項選擇題，其中只有1個是正確答案。A2型題主要是對一臨床問題或實驗現象提問，要求運用生理學知識進行解釋或提出相應的解決辦法。B型題為配對性選擇題，由5個共享備選答案和一組題幹構成，要求為每一題幹選配一個切合題意的答案。每一題幹只有1個正確答案。X型題為多項選擇題，由1個題幹和4個備選答案組成，其中有2～4個備選答案是正確的，要求選出全部的正確答案才能得分。簡答題主要在於引導讀者歸納掌握本章節的主要知識點。思考題先給予一段臨床案例，然後針對該案例提出相關問題要求學生思考和回答，旨在進一步啟迪學生思維，從生理功能的異常變化進一步深刻理解正常生理活動的機制和重要意義。為加強專業英語的學習，名詞解釋以英語詞匯出現，但在參考答案中將被譯為相應中文名詞。本書對所有習題均給出參考答案。在選擇題的題號前標有*者為難題，在答案部分還給出了難題解析，以幫助學生更好地突破難點。因此，本書在習題的設計上，既考慮基礎知識、理論應用等不同知識類型，又兼顧記憶、解釋和問題解決等不同認知類型的特點。
本書的第2版曾先後重印10次，表明受到了同學們的普遍歡迎。在編寫過程中，各位編者參考了大量國內外參考資料，充分融進了各自的教學心得，傾注了他們的大量心血，在此完稿之際，向每位編者表示衷心的感謝。感謝馮丹丹老師為本書所做的大量細致的秘書工作及陳懿、胡婉香、舒安麗、王樂、張天杰等老師為本書所做的審校工作。最後還要特別感謝王庭槐教授，他對本書的編寫原則的確立提供了建設性的指導，本書各章節的知識要點也來自他所主編《生理學》（第9版）教材。由於參與《生理學》（第9版）編寫的教師較多，所編寫的各節相互交錯，因此，本書章內各節的層次與《生理學》（第9版）略有不同。此外，本書還繼續保持上一版在書末以附錄方式編入了醫學生理學課程學習瑣談和深入學習生理學課程的拓展學習參考書目及網絡教學資源網址，以引導學生更好地學好生理學。本書在編寫過程中雖經反復修改，但限於本人的水平和編寫時間的倉促，難免還存在許多不足之處，懇請各位同行和廣大讀者批評指正。

第一章 緒論
學習目標
知識要點
復習思考題
一、名詞解釋
二、選擇題
三、簡答題
四、思考題
參考答案與題解

第二章 細胞的基本功能
第一節 細胞膜的物質轉運功能和細胞的電活動
學習目標
知識要點
復習思考題
一、名詞解釋
二、選擇題
三、簡答題
四、思考題
參考答案與題解
第二節 細胞的信號轉導
學習目標
知識要點
復習思考題
一、名詞解釋
二、選擇題
三、簡答題
四、思考題
參考答案與題解
第三節 肌細胞的收縮
學習目標
知識要點
復習思考題
一、名詞解釋
二、選擇題
三、簡答題
四、思考題
參考答案與題解

第三章 血液
學習目標
知識要點
復習思考題
一、名詞解釋
二、選擇題
三、簡答題
四、思考題
參考答案與題解

第四章 血液循環
第一節 心臟的泵血功能
學習目標
知識要點
復習思考題
一、名詞解釋
二、選擇題
三、簡答題
四、思考題
參考答案與題解
第二節 心臟的電生理學及生理特性
學習目標
知識要點
復習思考題
一、名詞解釋
二、選擇題
三、簡答題
四、思考題
參考答案與題解
第三節 血管生理
學習目標
……
第五章 呼吸
第六章 消化和吸收
第七章 能量代謝和體溫
第八章 尿的生成和排出
第九章 感覺器官
第十章 神經系統的功能
第十一章 內分泌
第十二章 生殖