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隨著我國科教興國戰略的實施和素質教育的不斷推進，中小學科普教育的創新出現了新的課題。中小學科普教育是學校實施素質教育的重要部分，作者把對學生進行科普教育作為實施基礎教育課程改革“轉軌”的突破口，探索符合當前中小學教育教學實際的科普教育的途徑與方法，提高學生的科技素質，創建學校的辦學特色。
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