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本書對綜合實踐活動課程與教學理論進行系統的梳理和闡述，有以下四個特點：diyi，體現前沿性。第二，強調創新性。第三，關注整體性。第四，兼顧實用性。體現現代綜合實踐活動課程理論的新觀點，並根據教育工作的實際需要安排了豐富的材料、列舉了比較實用的案例。
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