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本學術研究從心理學的角度出發,對思想政治教育工作進行了深入的研究。探討了心理學如何在宏觀和微觀視域下,為思想政治教育提供路徑選擇,從而進一步豐富我國思想政治教育的方法體系。本專著首先梳理了思想政治教育的理論知識;其次具體闡述了思想政治教育的心理學理論範疇;最後探討了心理學視域下的思想政治教育工作績效管理機制,以期能夠為我國思想政治教育工作體系的構建與完善添磚加瓦。
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