基礎會計實訓（簡體書）

基礎會計是財經類專業的職業技術課程，其內容涵蓋了會計的基本原理、基本知識和基本技能，它既是學習會計專業其他核心課程的基礎，也為學生考取職業資格證書奠定基礎。
該教材從應用型本科會計、財務管理專業的人才培養要求出發，側重體現會計基本處理方法和基本操作技能的闡述和訓練，特別強調對學生會計基本技能動手能力的訓練。以會計工作的流程出發，即從建賬開始到報表編制結束，將會計的實際工作和課堂的教學活動有機地結合起來，遵循學生技能學習與訓練的客觀規律，由淺入深，循序漸進。
全書共七個學習情境，每個學習情境中包括“學習目標”“案例導入”“任務描述”“學習任務”“學習情境小結”“知識結構框架”和“同步練習”“中英文對照”幾個環節。

杜珊，副教授，現任天津中德應用技術大學經貿管理學院會計專業帶頭人， 近5年擔任《基礎會計》《基礎會計實訓》《稅務會計》《財稅一體化實訓》《企業會計實務》等課程主講。參與天津市教育科學規劃領導辦公室十二五規劃課題《經管類高職學生就業問題研究》等課題。主編《基礎會計應用技能》《財務管理系統原理與應用》《出納實務操作》；參編《商務與社交禮儀》《跨專業綜合實踐教程--VBSE綜合實訓》等。2016年指導學生參加2016年度天津市高職高專院校“聖納?新道杯”技能大賽獲二等獎一項、三等獎一項；2016年天津市高等職業院校信息化教學競賽課堂教學賽項三等獎；2017年指導學生獲“衡信稅友杯”全國稅務技能大賽（本科）三等獎。

第一部分 同步練習
學習情境一 認知會計
學習情境二 設置會計科目和帳戶
學習情境三 複式記帳
學習情境四 填制與審核原始憑證
學習情境五 填制與審核記帳憑證
學習情境六 登記帳簿
學習情境七 財產清查
學習情境八 編制財務報表
學習情境九 製造業企業主要經濟業務的會計核算
第二部分 實務操作要求 要求一 建立帳簿體系
要求二 填制與審核原始憑證
要求三 填制與審核記帳憑證
要求四 帳簿登記
要求五 對賬、結帳與試算平衡
要求六 財務報表的編制
要求七 會計憑證裝訂與會計資料保管
第三部分 分項實訓
模擬實訓一 建賬
模擬實訓二 填制與審核原始憑證
模擬實訓三 填制記帳憑證
模擬實訓四 登記日記帳
模擬實訓五 登記明細帳
模擬實訓六 登記總分類帳
模擬實訓七 更正錯賬
模擬實訓八 銀行存款的清查
類比實訓九 財務報表的編制
第四部分 綜合實訓
模擬實訓十 綜合實訓

明細分類帳採用活頁式帳簿,活頁式帳簿內賬頁事先未印刷固定頁碼,由企業根據使用情況填寫。
由於活頁賬在使用過程中會根據需要對賬頁進行增減,以及調整賬頁的順序,所 以該編碼在年度結束時,應將帳簿中的空白賬頁抽出,並對賬頁順序進行整理後填寫。
明細分類帳是按照二級或明細科目設置的帳簿,各單位應結合自己的經濟業務的特點和經營管理的要求,在總分類帳的基礎上設置若干明細分類帳,作為總分類帳的補充。明細分類帳按賬頁格式不同可分為三欄式、數量金額式、多欄式。
( 1)採用三欄式賬頁格式的明細分類帳,在其中開設所屬的有期初餘額的明細分類帳 戶,其他無期初餘額的明細分類帳戶暫不設置。開設明細分類帳戶時,首先在選定明細分 類賬頁上方填寫該帳戶所屬總分類科目名稱、明細科目名稱、明細科目編碼。其賬頁格式 同總分類帳的格式基本相同,它只設“借方”“貸方”“餘額”三欄,不設數量欄。三欄式 明細分類帳只登記金額,不登記數量,因此適用於 “應收賬款”“應付帳款”“長期借款” 等只需進行金額核算的帳戶。
( 2)採用數量金額式賬頁格式的明細分類帳,在其中開設所屬的有期初餘額的明細分類帳戶,其他無期初餘額的明細帳戶暫不設置。其基本結構為 “借方”“貸方”“餘額”三 欄,在這三欄內再分別設 “數量”“單價”“金額”三欄,用來分別登記實物的數量和金額。這種格式的明細帳適用於既要進行金額明細核算,又要進行數量明細核算的財產物資 項目,如 “原材料”“庫存商品”等帳戶的明細核算。它能提供各種財產物資收入、發出、 結存的數量和金額資料,便於全面記錄經濟業務和加強財產物資的管理。
( 3)多欄式明細分類帳,是根據經濟業務的經營管理需要,在一張賬頁上按照明細項目分設若干專欄,集中反映有關明細項目的核算資料,如 “管理費用”“製造費用”等帳戶的明細核算。開設時,將總分類帳科目填入帳戶的 “科目名稱”欄,然後確定多欄方向 並寫入欄目上方,一般將該帳戶登記增加的一方設為借方多欄,如 “製造費用”和損益類中的費用帳戶,將損益類中的收入帳戶設貸方多欄。將所屬明細科目作為帳戶中欄目名稱寫入各欄目,注意將最後一欄設為 “合計”欄。
( 4)固定資產明細帳和應交增值稅明細帳是專用帳簿,用以登記固定資產和應交增值 稅增減變動情況。因此,無需再進行帳戶設置,在啟用帳簿後,將 “固定資產”和 “應交增值稅”帳戶的期初餘額登記進帳簿即可。