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讓孩子在每個節氣都有所吟
我們今天對二十四個節氣中物候變化和人們活動、習俗的瞭解,多有賴於古詩詞。古代詩人以他們特有的敏感將對季節的感知寫成或樸素或華美的詩句,並結合了他們自身的感受和遭遇。在這些詩詞中,可以感受到季節之美,可以瞭解古人的生活,可以體會詩人的情懷。
《二十四節氣古詩詞》這本書,選取了從唐朝到清朝,著名詩人所創作的吟詠節氣或季節的詩詞。全書按照一年四季二十四節氣七十二候的順序,從立春到大寒,每個節氣精選四首左右時令古詩,配以插畫家繪製的中國風插圖,輔以內容解說以及拼音,可以作為學生的輔助古詩文學習讀物,幫助他們記憶跟節氣、物候相關的知識,增加傳統文化修養。
在選篇時,我們除了在著名詩人的詩歌集中進行查找,也參考了《唐詩三百首》《宋詞三百首》《宋詩選注》《千家詩》等古代文學作品以及一些詩詞分類鑒賞辭典,並結合《小學生必背古詩詞》進行了最後的篩選,力圖做到貼切、優美、新穎,便於誦讀。
我們今天對二十四個節氣中物候變化和人們活動、習俗的瞭解,多有賴於古詩詞。古代詩人以他們特有的敏感將對季節的感知寫成或樸素或華美的詩句,並結合了他們自身的感受和遭遇。在這些詩詞中,可以感受到季節之美,可以瞭解古人的生活,可以體會詩人的情懷。
《二十四節氣古詩詞》這本書,選取了從唐朝到清朝,著名詩人所創作的吟詠節氣或季節的詩詞。全書按照一年四季二十四節氣七十二候的順序,從立春到大寒,每個節氣精選四首左右時令古詩,配以插畫家繪製的中國風插圖,輔以內容解說以及拼音,可以作為學生的輔助古詩文學習讀物,幫助他們記憶跟節氣、物候相關的知識,增加傳統文化修養。
在選篇時,我們除了在著名詩人的詩歌集中進行查找,也參考了《唐詩三百首》《宋詞三百首》《宋詩選注》《千家詩》等古代文學作品以及一些詩詞分類鑒賞辭典,並結合《小學生必背古詩詞》進行了最後的篩選,力圖做到貼切、優美、新穎,便於誦讀。
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