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通過四個步驟，訓練一二年級孩子的看圖說話寫話能力，分別是：
1.看一看，通過提示，讓孩子學會看圖，不要錯過重要的元素。
2.想一想，通過思考分析，讓孩子學會把分散的時間、地點、人物、起因、經過、結果等信息點組成一個邏輯通順、符合圖畫含義的語句。
3.說一說，通過例句示範，發散思維，著眼多方角度，一來架構起文章的基本框架，二來為孩子提供仿寫墶本和積累素材。
4.寫一寫，通過一定的技巧提示，句式句型和好詞提示，讓孩子放飛想像的翅膀，把內容寫得更具體、更生動、更豐富。
1.看一看，通過提示，讓孩子學會看圖，不要錯過重要的元素。
2.想一想，通過思考分析，讓孩子學會把分散的時間、地點、人物、起因、經過、結果等信息點組成一個邏輯通順、符合圖畫含義的語句。
3.說一說，通過例句示範，發散思維，著眼多方角度，一來架構起文章的基本框架，二來為孩子提供仿寫墶本和積累素材。
4.寫一寫，通過一定的技巧提示，句式句型和好詞提示，讓孩子放飛想像的翅膀，把內容寫得更具體、更生動、更豐富。
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