地底下的動物（散頁版）

1993年度中國時報開卷最佳童書

本書以土壤剖面圖的方式設計，頁頁連貫，從首頁以一把小鏟子鏟入庭院中的泥土開始，一路穿過農田、草地、森林，到達池塘對岸的最後一頁為止，把躲藏在這不見天日、鮮為人知的地底生態環境中，許多動物的穴道構型、營生方法，乃至於他們彼此間競爭、掠食、寄生或共生的關係一一呈現。

特色 

全書完全沒有沒有裝訂也盡量不裁修，以一頁一頁呈現原畫精華。讀者可以單頁近焦距閱讀、觀察將近100種活動在地面上下的小生物和牠們的生活方式；也可以自己一頁一頁接排起來，認識地底動物精采的活動地圖。不僅能啟發小朋友的好奇心，培養觀察力，更是全家一起認識土地的遊戲書。


透過本書，孩子可以學到什麼？

 知識學習
●認識地面下生物的生態活動
●地底下生物的生存空間
●地底與地面的關係地圖

能力培育
●觀察
●邏輯思考
●比較分析

圖繪欣賞
●寫實風格的圖繪
●剖面圖的表現
●地圖般的連接頁面

大野正男
1932年生於日本埼玉縣，畢業於東京農業大學，現為東洋大學名譽教授，日本自然保護協會理事。
大野專長昆蟲學、動物地理學和自然保護學等，但實際的研究對象，包括了昆蟲、蜘蛛、蚯蚓、兩棲爬蟲類，以及其他陸生動物。此外，大野也精通各種動植物文獻，據說他在這方面的私人藏書是日本第一。

繪者
松岡達英
1944年生於日本新潟縣長岡市，東京美術設計學院畢業。現專職自然科學圖畫書插畫之工作。松岡認為，自然科學圖畫書的插畫，除了真實正確的描繪外，還必須把親眼所見的感動，純真的表現出來，這樣才能讓孩子感受到真實的自然生態，引發他們的好奇心。

推薦 

全書以精美繪圖為主，配以簡短扼要的說明，導引兒童探索地底下的世界，此一經常被人類忽略的地方，居然是個熱鬧的世界。
──1993年度中國時報開卷最佳童書獲獎書評

本書以土壤剖面圖的方式設計，頁頁連貫，從首頁以一把小鏟子鏟入庭院中的泥土開始，一路穿過農田、草地、森林，到達池塘對岸的最後一頁為止，把躲藏在這不見天日、鮮為人知的地底生態環境中，許多動物的穴道構型、營生方法，乃至於他們彼此間競爭、掠食、寄生或共生的關係一一呈現。它不但印刷、繪圖精美，內容正確，且具啟發性，對引起小朋友的好奇心與培養其觀察力均十分有幫助。
──邵廣昭∕中央研究院生物多樣性研究中心執行長/研究員

《地底下的動物》是一本協助你觀察周遭小動物的好書，看過這本書後，你將更能領略為什麼這些小動物會出現在我們的周遭；更重要的是，你將會更加尊重生命，尊重這些小動物的生存權利！
──楊平世∕台灣大學昆蟲系暨研究所教授


推薦
舉足輕重的小動物
◎楊平世∕國立台灣大學昆蟲系暨研究所教授

在校園或庭院整理花草的時候，往往會發現一隻隻小動物穿梭而出，有蚯蚓、蝸牛、蜘蛛，還有各式各樣的小昆蟲。
這些昆蟲，你全部都叫得出名字嗎？牠們為什麼會出現在這些地方？在校園內、住家附近的小生態系中，牠們又是扮演什麼角色？或許你曾注意過，但你可曾仔細想過這些問題？或許你也沒想過：牠們也是自然觀察的好素材。如果家裡有成長中的孩子，甚至你還可以藉著整理環境的機會，陪他一起觀察呢。
翻開《地底下的動物》這本書，你會發現，我們周遭的小動物不只有螞蟻、蝸牛、蜘蛛、蚯蚓而已；還有鼠婦、步行蟲、蝗蟲、螽斯、細腰蜂……，甚至田鼠、蛇類。
由書上寫實的地下隧道，你會發現螞蟻群的組成、蟻窩的結構及螞蟻分工的現象；當然，你更能領略螞蟻的確是傑出的清道夫和小獵人。
由蜂類的生態介紹，你也會驚訝於各種不同蜂類的覓食和狩獵方式，瞭解自然界的捕食行為和寄生現象。此外，像蝗蟲的產卵，地下害蟲為害植物的方式，各種鑽地洞的「專家」，自然界的清道夫，在這本書中也都有精彩的描繪。
然而，除了陸棲的地下小動物之外，這本書也介紹許多常見，但卻經常被大家忽略的水棲小動物；如果有雅興，你甚至可以「依樣畫葫蘆」，為這些水棲小動物造個家，把牠們養在水族箱中觀察。
國民生活水準提高，許多人經常花高價買名鳥、名犬、名魚飼養；其實，如果只為了怡情養性，你也可以養些不一樣的小動物；何況這些小動物唾手可得，根本不需要花什麼錢。
《地底下的動物》就是一本協助你觀察周遭小動物的好書，看過這本書後，你將更能領略為什麼這些小動物會出現在我們的周遭；你會發現周遭的小動物在生態系中都扮演著舉足輕重的角色；更重要的是，你將會更加尊重生命，尊重這些小動物的生存權利！

導讀
珍貴的生命哲學啟蒙
◎編輯室

翻開《地底下的動物》，一座七公尺長的觀察箱，將你我平常無法觀察到的地底生態，以接近現況的比例，活生生的鋪陳在眼前。
作者大野正男和插畫家松岡達英，共同為孩子創作了最珍貴的自然知識及生命哲學啟蒙書──
●手繪的縱切畫面，去蕪存菁的呈現從空地、菜園……到水塘、溪邊的生物，以及生物們正在進行的生命行動，甚至是人類不經意的參與（從第一個跨頁就有震撼人心的表現，瓶蓋、螺帽、釘子……都出現在土壤裡）。
●連結起全書的每一個畫面，長長的通道串起的地底生態，不僅宣示著生物各自的家，更透過牠們不同的生活習性、養育後代的方式，將生物們各自營生卻又互相影響的生態關係，以及生命開始或結束所引發的吃與被吃的生態鏈……一一呈現。
精彩的是，不需要長篇大論、繁文縷述，在畫面動靜之間，孩子就能自然的感受生物驚人的生命力，和互相依存的生態秩序。
閱讀《地底下的動物》，除了觀察細微局部，一定也要縱覽全貌，讓孩子自己發現：
●21頁的黑翅豆娘與23頁的綠胸晏蜓有什麼不同？
●書上出現了哪幾種蜂？牠們都吃些什麼？住在哪？跟一般的蜜蜂有何異同？
●哪些生物育養後代的方式很類似？牠們為什麼這麼做？
●封底的插圖，畫的是什麼？是誰的家？在哪兒可以發現？……
仔細觀察，還能發現更多喔！
這的確是一本即使是不曾實際觸摸泥土地的孩子，也能從中獲益，發展出自己的「科學眼」、「環保心」、「生命哲學」的好書。