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好的閱讀方法，能讓孩子收穫更多。這些方法，正是作者透過這一本書，想要告訴你的。思維導圖，它能把抽象的思考用具象化的圖形展現出來，非常適合還處於讀圖階段的孩子；作者會講到許多種不同的圖形，每一種都對應著特定的思維方式，掌握以後不僅可以用在閱讀中，還可以用在寫作文、整理所學知識、思考問題上等，擴展性非常好。
作者簡介
袁堅，文學博士，早教專家，潛水員，專欄作者，出版有《貓博士育兒筆記：換個方式愛孩子》，聯合翻譯繪本《神奇的世界》系列，創作“小狐狸卷卷”系列兒童故事，創作“山海經”系列海洋主題幻想小說。
名人/編輯推薦
一本讓你和孩子腦動大開的閱讀書看復旦大學博士媽媽如何給孩子講故事把握結構，發散記憶、建立邏輯思考，激發創造力打造屬孩子的繪本地圖走進孩子的“世界”，尋找與孩子、進而與這個世界的相處之道。
用思維導圖打開孩子看世界的方式，趣味閱讀從這裡開始！
在閱讀中提升思維能力！
在閱讀中發現自己！
在閱讀中看見不一樣的世界！
用思維導圖打開孩子看世界的方式，趣味閱讀從這裡開始！
在閱讀中提升思維能力！
在閱讀中發現自己！
在閱讀中看見不一樣的世界！
目次
第一部分 前提篇
第一章 達成共識
別讓閱讀變“誤讀” 5
閱讀的N個層次 12
導圖與思維方式 18
第二部分 基礎篇
第二章 建立順序
早上是誰先起床？ 29
做麵包分幾個步驟 36
繞著繞著又回來了 43
第三章 把握結構
像剝洋蔥一樣地讀繪本 55
重現！經典故事三幕劇 62
抓住全書的“關鍵詞” 68
第四章 理解人物
用人物的眼睛看世界 84
成長與變化 91
家人、朋友和老師 97
第三部分 進階篇
第六章 奇思妙想
小小的點，無限的可能性 140
簡單的概念，豐富的細節 146
跨越邊界，進入“奇異世界” 154
第七章 繪本地圖
培育“閱讀技能樹” 166
主題閱讀：世界是多元的 172
不斷延伸的“繪本地圖” 181
第一章 達成共識
別讓閱讀變“誤讀” 5
閱讀的N個層次 12
導圖與思維方式 18
第二部分 基礎篇
第二章 建立順序
早上是誰先起床？ 29
做麵包分幾個步驟 36
繞著繞著又回來了 43
第三章 把握結構
像剝洋蔥一樣地讀繪本 55
重現！經典故事三幕劇 62
抓住全書的“關鍵詞” 68
第四章 理解人物
用人物的眼睛看世界 84
成長與變化 91
家人、朋友和老師 97
第三部分 進階篇
第六章 奇思妙想
小小的點，無限的可能性 140
簡單的概念，豐富的細節 146
跨越邊界，進入“奇異世界” 154
第七章 繪本地圖
培育“閱讀技能樹” 166
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