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本書共7章, 包括緒論、語言能力量表研究綜述、語言能力理論研究綜述、研究設計、大學生職場英語口語能力的描述、大學生職場英語口語能力量表的構建、大學生職場英語口語能力研究結果與討論。大學生職場英語口語能力量表研究, 是以國內外語言能力量表研究為基礎的、反映我國大學生英語職場英語口語能力水平的、詳細的語言能力研究, 無論與國外現有的英語能力量表相比, 還是與國內的英語教學指導文件相比, 本量表對職場英語口語能力的描述更加清楚、細緻。基於國內外語言能力量表研究視角的中國學生職場英語口語能力相關等級及影響因素的研究為我國的職場英語教育、教學與評估提供共同的參照標準, 推動課程建設, 為職場英語教學的形成性評價與終結性評價及其反饋提供共同依據, 進而提高教學有效性, 全面提升教學質量。更為重要的是, 本研究能夠為我國職業教育政策的制定提供諮詢和參考。
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