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本書在梳理信息素養和創新行為有關理論的基礎上，採用調查法研究了高校群體對信息素養的內隱觀，並用自編高校群體信息素養自評問卷研究了該群體信息素養與創新行為的特徵及相互關係。為了深入理解調查所揭示信息素養與創新行為的關係，探索信息使用如何影響信息加工以及信息共享在團隊創造力中的作用，我們隨後採用實驗法研究了搜索引擎使用行為對大學生信息記憶的影響，以及信息共享行為與動機對團隊創造力的影響。
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