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作為四川省重點課題“高品質學校建設的探索與實踐”的階段性成果，本書圍繞“高品質學校”理念在幼兒園中的具體表現和踐行策略展開論述，結合四川省部分名優幼兒園的典型經驗，剖析了建設高品質幼兒園的思考與行動。從學前教育思想的演變和名優幼兒園的歷史沿革中探尋幼兒園建設的基本規律，並根據幼兒園的時代使命審視了當下存在的發展困境，明確了文化旁落、課程淡化、師能不精、科研空場、園所泛化、家長缺位、幼兒失真等七個突出問題。
作者簡介
劉濤，中小學正高級教師，四川省教科院黨總支書記、院長。國家中小學校長培訓專家，國家中小學教育評估專家，四川省人民政府督學，四川省教育廳教育決策諮詢專家。主研課題獲2018年國家級教學成果獎二等獎、第六屆四川省基礎教育教學成果一等獎。在《人民教育》《基礎教育課程》《中國德育》《教育科學論壇》等學術刊物發表文章20餘篇。
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