學前教育組織與管理（簡體書）

閱讀很多國外經典著作的時候，經常被他們生動活潑、通俗易懂的寫作方式所吸引。在多年教學生涯中，我們一直非常希望為學生選擇到這樣一本書：涵蓋學前教育管理學中的基本概念，提供完備的基礎知識來幫助學生瞭解關鍵問題；重點關注現實問題，包括該領域最新的教育政策、最前沿的研究成果；讀起來輕鬆愉快，避免那些幹擾學生關鍵結論的噪音與冗長細節。事實上這樣的選擇是困難的，那些讓人耳目一新的國外經典著作，其基於的政策、社會背景與我國現實有很大不同，而國內的相關教材往往嚴肅有餘，活潑不足，更新速度也比較慢。於是萌生了親自寫一本《學前教育組織與管理》的想法。經過3年的準備，幾易其稿，今終得以完成。雖與最初的理想還有很大差距，但總是近了一步。
希望這是一本簡明實用，並使學生倍感親切的書，為此，我們在書中添加了很多學習工具，如新聞摘要、案例分析、政策法規和拓展閱讀。
新聞摘要：
學習學前教育管理的好處是，它可以給學生一些新的視角，以便更好地理解生活中與此相關的事件。為了突出這種好處，本書收入了近年有關學前教育的一些社會熱點新聞。這些新聞與書中的理論相結合，給大家簡單明瞭地展示了管理是如何運行的。
案例分析：
理論只有在被運用於解決實際問題的時候，它才能有用並讓人感興趣。本書很多章節中附加的案例可以幫助學生考慮真實的情景。他們會思考自己應該作出怎樣的響應。
政策法規：
一些重要的政策法規條例我們會在書中例舉出來，以幫助學生更好地瞭解學期教育管理的社會背景，因為只有瞭解“遊戲”規則，我們才能更好地參與“遊戲”。
拓展閱讀：
這個欄目為學生提供了額外的信息內容。既包括對一些經典理論的補充，也包含了對一些問題的思考。學生可以根據自己的興趣選擇是否對這一部分內容展開進一步的閱讀和學習。

第1章 管理與學前教育管理
1．1 管理的含義
1．2 學前教育管理的含義
1．3 常用的管理方法

第2章 學前教育政策與法規
2．1 學前教育政策
2．2 學前教育法規
2．3 學前教育政策與法規的相互關係

第3章 學前教育行政組織
3．1 學前教育行政組織體制
3．2 學前教育行政組織的基本結構
3．3 各行政部門的職責

第4章 學前教育督導
4．1 學前教育督導的概念和作用
4．2 學前教育督導機構和人員
4．3 督學和督政
4．4 當前面臨的學前教育督導問題

第5章 幼稚園人力資源管理
5．1 幼稚園管理者
5．2 人力資源規劃與崗位分析
5．3 招聘與培訓
5．4 薪酬管理

第6章 幼稚園保教工作的管理
6．1 保教常規管理
6．2 班級管理
6．3 課程管理

第7章 幼稚園健康與安全管理
7．1 保護幼兒的健康
7．2 保障幼兒的安全

第8章 幼稚園環境創設與管理
8．1 應全面考慮的問題
8．2 應遵循的原則
8．3 活動區域創設與管理

第9章 幼稚園組織文化與團隊建設
9．1 幼稚園組織文化的含義
9．2 幼稚園組織文化的營造和維繫
9．3 幼稚園團隊建設

第10章 幼稚園公共關係管理
10．1 幼稚園公共關係：影響看法和意見
10．2 幼稚園與家庭
10．3 幼稚園與社區
參考文獻