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大學教師評價制度的物化邏輯（簡體書）
商品資訊
系列名：大學教師發展研究系列叢書
ISBN13：9787520347860
替代書名：The Reification Logic in the University Faculty Evaluation System
出版社：中國社會科學出版社
作者：劉盛
出版日：2020/04/23
裝訂／頁數：平裝／241頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
“以量化為主”的大學教師評價制度是現今大學教師管理領域內通行的法則。用“量化”的方式去評價大學教師的精神生產勞動，將教師的工作表現變成一堆可以描述、算度，並可相互比較的數據，其實質是大學教師評價制度的物化邏輯的體現。該種物化邏輯將人與人的關係化為物與物的關係，即“物的依賴性基礎上人的獨立性”，是一定歷史階段的產物，具有歷史與現實的合理性。“以量化為主”的大學教師評價制度是現今大學教師管理領域內通行的法則。用“量化”的方式去評價大學教師的精神生產勞動，將教師的工作表現變成一堆可以描述、算度，並可相互比較的數據，其實質是大學教師評價制度的物化邏輯的體現。該種物化邏輯將人與人的關係化為物與物的關係，即“物的依賴性基礎上人的獨立性”，是一定歷史階段的產物，具有歷史與現實的合理性。
作者簡介
湖北武漢人，博士，從事教育評估、學術職業、高校師資管理研究。先後參與過歐盟項目、國家自然科學基金項目、湖北省社會科學項目，在《教育研究》、《武漢大學學報（自然科學版）》、《中南民族大學學報》等重要期刊上發表論文10多篇。
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