新一代測評：超越標準化考試，促進21世紀學習（簡體書）
商品資訊
系列名：21世紀學習與測評譯叢
ISBN13：9787553964836
出版社：湖南教育出版社
作者：(美)琳達‧達令哈蒙德
出版日：2020/03/01
裝訂／頁數：精裝／115頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
版次：一版
商品簡介
本書考查了以表現性評價替代高利害標準化考試的可行性，對實施表現性評價的優勢和可能性進行了準確的評估，全面分析了大規模推行表現性評價的前景和挑戰。琳達•達令-哈蒙德和其他專家一起描述了美國等行表現性評價的歷史和現狀，包括技術進步、可行性問題、政策建議、在英語學習者中的運用及成本等，同時介紹了該領域的Z新研究成果。作為《超YUE標準化考試》的精簡版，它專為忙碌的一線工作者及所有關心如何通過更好的方法改進傳統考試的人所準備的。
作者簡介
琳達•達令-哈蒙德，斯坦福教育機會政策中心主管、美國教育研究協會前任主席、美國國家教育科學院院士。她聚焦教育公平、教學質量、學校改革以及表現性評價話題。2012年，她的專著《扁平的世界和教育：美國對教育公平的承諾將如何決定我們的未來》榮獲了著名的格文美爾大獎。
名人/編輯推薦
這本書匯集了《超YUE標準化考試：表現性評價如何促進21世紀學習》的核心觀點，以全新的視角，闡釋了教育考試政策如何影響了保障學生成功的思考能力和學習方式的測量。琳達•達令一哈蒙德和同事們為教育政策的決策者轉向均衡的表現性評價提供了所需的時間和資源基礎，均衡的表現性評價超YUE考試分數，指向更真實的教學。
目次
目錄
章 超越標準化考試
第二章 表現性評價的界定
第三章 美國和其他國家表現性評價的實踐
第四章 表現性評價如何支持學術和教師的學習
第五章 迎接表現性評價的挑戰
第六章 提供負擔得起的高質量評價
第七章 構建評價系統
第八章 結語
注釋
索引
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