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“整本書閱讀與研討”是《普通高中語文課程標準(2017年版)》的18個學習任務群之一，是語文學習的重要內容。本套叢書以“原典+閱讀課”的形式呈現，旨在幫助中學生探索閱讀門徑、拓展閱讀視野、建構閱讀經驗、形成適合自己的讀書方法、提升閱讀鑒賞能力。
原典是大家名著，是師生喜聞樂見、適合閱讀的版本。“閱讀課”包含經典溯源、閱讀門徑、名家視點、延伸導航和研究旨要五個部分，是叢書的核心密碼，也是整本書閱讀在課堂得以具體實施的關鍵。其中的閱讀任務大多經過教學實踐的檢驗、調整和優化，是成功的鋪路石，能夠幫助學生建立自己看世界的標準。
原典是大家名著，是師生喜聞樂見、適合閱讀的版本。“閱讀課”包含經典溯源、閱讀門徑、名家視點、延伸導航和研究旨要五個部分，是叢書的核心密碼，也是整本書閱讀在課堂得以具體實施的關鍵。其中的閱讀任務大多經過教學實踐的檢驗、調整和優化，是成功的鋪路石，能夠幫助學生建立自己看世界的標準。
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★新高考、新策略、新體驗
★改變散點式閱讀方式，提升中高考得分能力
★貼近自然閱讀狀態，構建科學閱讀生態
★旨在通過適宜的閱讀指導策略幫助學生愛上名著，實現自主閱讀和獨立閱讀。
★緊貼語文新課標要求，選取古今中外經典名著，通過多種閱讀門徑引領學生進行整本書閱讀，全面提升學生的語文素養。
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★旨在通過適宜的閱讀指導策略幫助學生愛上名著，實現自主閱讀和獨立閱讀。
★緊貼語文新課標要求，選取古今中外經典名著，通過多種閱讀門徑引領學生進行整本書閱讀，全面提升學生的語文素養。
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