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當代農村教育問題專題研究（簡體書）
商品資訊
系列名：鄉村振興背景下“三農”問題研究叢書
ISBN13：9787550443051
出版社：西南財經大學出版社
作者：杜學元; 付先全; 石麗君
出版日：2019/12/01
裝訂／頁數：平裝／320頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
版次：1版1次
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
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商品簡介
本書是為適應我國農村教育更好的發展，針對農村教育發展中出現的現實問題而進行的專門研究。本書選取了農村教育中的三個典型問題，即教育現代化背景下的農村幼兒教師專業化、農村家庭教育中母親角色的缺失、農村的教育扶貧問題，以及我國著名的農村教育家趙家驥的農村教育思想作為專題研究，從學理上進行了較為深入的探討，在實證調研的基礎上對農村幼兒教師專業化、農村家庭教育中母親角色的缺失、農村的教育扶貧問題等的現狀、存在的主要問題及其成因，以及下一步改革的建議等做了深入的研究。同時對我國著名的農村教育家趙家驥的農村教育思想的產生背景、形成狀況、主要思想內容及當代價值等做了評述。全書強調理論與實踐的有機結合。
作者簡介
杜學元，男，1964年生，四川仁壽人，二級教授、教育學博士、武漢大學博士生導師、國務院特殊津貼專家、四川省學術與技術帶頭人、四川省專家評審委員會組成人員，樂山師範學院副院長、學術委員會主任。先後承擔和參加國家社科基金課題及省部級課題20余項，出版專著80餘部(冊)，發表學術論文(含合作)200餘篇。
名人/編輯推薦
鄉村教育既是鄉村社會事業，也是重要的民生事業。是落實鄉村振興戰略的重要基礎、重要資源、重要抓手。推動鄉村教育更優質、更充分、更高水平發展，將直接增進鄉民福祉，滿足人民群眾對優質教育的新需求。大力發展鄉村教育事業，必將為鄉村全面振興發揮更好的基礎性、先導性作用。以專題形式深入探討當代農村教育問題十分必要。
目次
專題一 教育現代化背景下的農村幼兒教師專業化研究
第一節 緒論
第二節 教育現代化背景下對農村幼兒教師專業化提出的要求
第三節 農村幼兒教師專業化的現狀及分析
第四節 促進農村幼兒教師專業化的建議
專題二 農村小學全科教師培養研究
第一節 緒論
第二節 農村小學全科教師培養的意義及必要性
第三節 農村小學全科教師的現狀及存在的主要問題
第四節 農村小學全科教師培養實踐及經驗
第五節 對農村小學全科教師培養的反思與展望
專題三 農村家庭教育中母親角色缺失研究
第一節 緒論
第二節 研究的理論基礎
第三節 農村家庭教育中母親角色缺失現狀
第四節 農村家庭教育中母親角色缺失的原因分析
第五節 促進農村家庭教育中母親角色回歸的對策
專題四 農村義務教育學生營養改善計劃實施評估研究
――以河南省S縣為例
第一節 緒論
第二節 實施農村義務教育學生營養餐計劃的理論基礎
第三節 農村義務教育學生營養餐計劃實施歷程
第四節 對農村義務教育學生營養餐計劃實施情況的調查
第五節 對S縣實施營養改善計劃的評估
第六節 完善農村義務教育學生營養餐計劃的思考
專題五 農村教育扶貧問題研究
第一節 緒論
第二節 四川省大涼山地區概況
第三節 教育扶貧的理論依據
第四節 四川省大涼山地區教育扶貧工作的成就與不足
第五節 解決四川省大涼山地區教育扶貧問題的對策
專題六 晏陽初的鄉村建設人才素質觀及其當代價值
第一節 緒論
第二節 晏陽初鄉村建設人才素質觀
第三節 晏陽初鄉村建設人才素質觀的當代價值
專題七 趙家驥農村教育思想研究
第一節 緒論
第二節 趙家驥農村教育思想的產生
第三節 趙家驥農村教育思想的基本內涵
第四節 趙家驥農村教育思想的特點及啟示
參考文獻
附錄
後記
第一節 緒論
第二節 教育現代化背景下對農村幼兒教師專業化提出的要求
第三節 農村幼兒教師專業化的現狀及分析
第四節 促進農村幼兒教師專業化的建議
專題二 農村小學全科教師培養研究
第一節 緒論
第二節 農村小學全科教師培養的意義及必要性
第三節 農村小學全科教師的現狀及存在的主要問題
第四節 農村小學全科教師培養實踐及經驗
第五節 對農村小學全科教師培養的反思與展望
專題三 農村家庭教育中母親角色缺失研究
第一節 緒論
第二節 研究的理論基礎
第三節 農村家庭教育中母親角色缺失現狀
第四節 農村家庭教育中母親角色缺失的原因分析
第五節 促進農村家庭教育中母親角色回歸的對策
專題四 農村義務教育學生營養改善計劃實施評估研究
――以河南省S縣為例
第一節 緒論
第二節 實施農村義務教育學生營養餐計劃的理論基礎
第三節 農村義務教育學生營養餐計劃實施歷程
第四節 對農村義務教育學生營養餐計劃實施情況的調查
第五節 對S縣實施營養改善計劃的評估
第六節 完善農村義務教育學生營養餐計劃的思考
專題五 農村教育扶貧問題研究
第一節 緒論
第二節 四川省大涼山地區概況
第三節 教育扶貧的理論依據
第四節 四川省大涼山地區教育扶貧工作的成就與不足
第五節 解決四川省大涼山地區教育扶貧問題的對策
專題六 晏陽初的鄉村建設人才素質觀及其當代價值
第一節 緒論
第二節 晏陽初鄉村建設人才素質觀
第三節 晏陽初鄉村建設人才素質觀的當代價值
專題七 趙家驥農村教育思想研究
第一節 緒論
第二節 趙家驥農村教育思想的產生
第三節 趙家驥農村教育思想的基本內涵
第四節 趙家驥農村教育思想的特點及啟示
參考文獻
附錄
後記
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