地球的故事（簡體書）

你知道從太空之中看我們一直生活的地球是什麼樣子的嗎？你想探索廣闊富饒的亞歐大陸、神秘炎熱的非洲、極寒的南極、充滿異域風情的美洲和擁有袋鼠與考拉的澳洲嗎？
跟著美國殿堂級的科普大師房龍一起，暢遊全球七大洲吧！本書將為孩子們展現一幅廣闊的世界地圖，內容涉及了中小學必學的歷史地理知識與眾多國家城市，書中還原汁原味保留了房龍親手繪製、獨一無二的插圖，讓孩子輕鬆瞭解歷史地理，激起對人文的喜愛，掌握全域的思維視野。

亨德裡克·威廉·房龍(1882―1944)，荷蘭裔美國人，學者、作家、歷史學家。1921年出版了《人類的故事》一舉成名，其著作包括《人類的故事》《地球的故事》《寬容》等。他是偉大的文化普及者，大師級的人物。_x00B_ 譯者簡介：_x00B_ 白馬，浙江大學傳媒與國際文化學院副教授、國際文化學系副主任，學術專長在詩歌美學、外國文學與電影史。譯有《格列佛遊記》《林肯傳》《達爾文回憶錄》《致加西亞的信》《人類的故事》《地球的故事》等。

小學語文新課標必讀書目，帶孩子暢遊七大洲的地理經典入門書，詳細注釋無障礙閱讀，房龍手繪插圖? 中小學必學歷史地理常識――跟著大師暢遊全球七大洲? 暢銷百年――淺顯易懂，輕鬆有趣? 在中國廣受歡迎的美國殿堂級科普大師――歷史地理學家房龍? 房龍親手繪製、獨一無二“房龍風格”的插圖房龍的筆，有這樣一種魔力，乾燥無味的科學常識，經他這麼一寫，讀他書的人，無論大人小孩，都覺得娓娓忘倦了。

――郁達夫

我們所有兄弟姐妹生活在同一顆行星上，我們所有人應對我們有幸生活於其中的這個世界的幸福安寧共同擔負起責任。

――房龍

目 錄

第一章

與我們一同生活在這個世界上的生物\001

第二章

“地理”的定義及本書的闡釋\006

第三章

我們的行星：它的諸種習性、風俗和規律\008

第四章

地圖和航海技術\027

第五章

季節及其產生的原因\040

第六章

思考這個行星上的小塊陸地，為什麼其中的一些被稱為“洲”，而另一些不是\043

第七章

有關歐洲的發現及歐洲的種族\049

第八章

希臘，地中海東部的岬角，古老亞洲與新興歐洲的橋樑\052

第九章

意大利，根據其地理狀況，一旦條件齊備，就能夠扮演海上霸主或陸上霸主的角色\061

第十章

西班牙，處於非洲與歐洲的衝撞處\077

第十一章

法國，擁有所需的一切的國家\088

第十二章

比利時，一紙條約建立的國家，除了國內和諧，它在各方面都很豐足\100

第十三章

盧森堡，一個歷史奇跡\104

第十四章

瑞士，由崇山峻嶺、優秀的學校和團結一致但使用四種不同語言的國民組成的國家\105

第十五章

德國，成立太晚的國家\112

第十六章

奧地利，不再被重視的國家\120

第十七章

丹麥，在某些方面是小國勝過大國的典範\124

第十八章

冰島，北冰洋中一個有趣的政治實驗室\127

第十九章

斯堪的納維亞半島，瑞典王國和挪威王國的領地\130

第二十章

荷蘭，北海岸邊的沼澤地，卻成為了一個帝國\138

第二十一章

大不列顛，一個島嶼，卻關乎1/4人口的福祉\143

第二十二章

俄羅斯，地理位置讓人無法弄清其屬￿歐洲還是亞洲\158

第二十三章

波蘭，作為一條走廊而遭受不幸，現在終於受益\170

第二十四章

捷克斯洛伐克，《凡爾賽和約》的產物\173

第二十五章

南斯拉夫，《凡爾賽和約》的另一個產物\176

第二十六章

保加利亞，巴爾幹半島中得天獨厚的國家，大戰中

押錯了寶，終食惡果\179

第二十七章

羅馬尼亞，一個擁有石油和王室的國家\182

第二十八章

匈牙利和它所遺留下來的東西\184

第二十九章

芬蘭，通過艱苦勞作和聰明才智戰勝惡劣自然環境\186

第三十章

亞洲的發現\188

第三十一章

亞洲對於世界其他地區意味著什麼\192

第三十二章

中亞高地\194

第三十三章

亞洲西部大高原\198

第三十四章

阿拉伯，何時成為亞洲的一部分，何時又不是了\210

第三十五章

印度，自然和人都在辛苦地進行大規模生產的地方\212

第三十六章

緬甸、暹羅、安南和馬六甲，佔據南亞另一個大半島的國家\222

第三十七章

中國，東亞大半島\226

第三十八章

朝鮮、蒙古\237

第三十九章

日本帝國\240

第四十章

菲律賓，墨西哥的老轄區\250

第四十一章

荷屬東印度，尾大不掉\253

第四十二章

澳大利亞，大自然的養子\258

第四十三章

新西蘭\267

第四十四章

太平洋上的島嶼，那裡的人同我們一樣生活\270

第四十五章

非洲，充滿衝突和矛盾的大洲\272

第四十六章

美洲，無上幸運之洲\304

第四十七章

新世界\329