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基於生活質量視角的農村貧困測度方法及應用研究(簡體書)
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基於生活質量視角的農村貧困測度方法及應用研究(簡體書)

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目次
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作者簡介

韓君,1980年生,河南南陽人,經濟學博士,教授,碩士生導師; “西部之光”訪問學者,省 “隴原青年創新創業人才”,蘭州財經大學“青年學術英才”;《數量經濟技術經濟研究》責任編輯,《蘭州財經大學學報》編輯部副主任;全國工業統計學教學研究會理事,中國青年統計學家協會理事。研究方向:經濟統計、環境與能源經濟。在《數量經濟技術經濟研究》《統計研究》《財政研究》等 和核心刊物發表論文30多篇。主持和參與 社科基金青年項目3項,主持和參與 人文社科項目等省部級項目7項,主持和參與甘肅省高等學校科研項目等地廳級項目19項。榮獲甘肅省水利科技進步獎一等獎,甘肅省高等學校青年教師成才獎,第七屆全國大學生市場調查與分析大賽總決賽一等獎、“ 佳輔導教師”,第十一屆“挑戰杯”甘肅省大學生課外學術科技作品一等獎 “ 指導教師”,第三屆全國應用統計專業學位研究生教育教學成果獎三等獎2項,蘭州財經大學青年教師成才獎,蘭州財經大學教學成果獎一等獎,蘭州財經大學 教學獎。

目次

第一章 導論

第一節 研究背景及意義

一、研究背景

二、研究意義

第二節 國內外相關研究

一、關於貧困內涵的研究

二、關於貧困測度方法的研究

第三節 研究思路與研究方法

一、研究思路

二、研究方法

第四節 可能的創新與不足

一、可能的創新

二、不足之處

第二章 貧困問題的基本理論

第一節 貧困的內涵

一、中國的傳統解釋

二、絕對貧困與相對貧困

三、主觀貧困與客觀貧困

四、能力缺乏貧困

五、貧困的一般特徵

第二節 貧困測算的基本方法

一、相對貧困的計算方法

二、絕對貧困的計算方法

第三節 貧困內涵與測算方法的探討

第三章 農村居民生活質量評價指標體系研究

第一節 生活質量的內涵研究

一、國外相關研究

二、國內相關研究

第二節 生活質量評價指標體系研究

一、國外相關研究

二、國內相關研究

三、國內外研究評述

第三節 農村居民生活質量評價指標體系的構建

一、構建原則

二、構建指標體系應遵循的理論

三、農村居民生活質量指標體系

第四章 基於生活質量視角的農村貧困識別模型構建

第一節 數據挖掘的基本理論

一、數據挖掘的內涵

二、學習的分類

三、概念的研究角度

四、學習的方法

第二節 貧困識別方法的比較

一、決策樹模型

二、隨機森林模型

三、邏輯回歸模型

四、人工神經網絡模型

五、模型的評價與選擇

第三節 基於人工神經網絡算法的農村貧困識別模型

一、人工神經網絡的基本原理

二、農村居民生活質量人工神經網絡模型的構建

第五章 普通農戶生產生活特徵研究

第一節 基本特徵

一、性別比狀況

二、婚姻狀況

三、文化程度狀況

四、農村在校學生占比情況

五、農戶外出務工狀況

六、從事農業生產天數狀況

七、從事農業生產類型狀況

八、接受農業技術培訓狀況

九、從事非農產業狀況

十、空巢老人情況

第二節 生活特徵分析

一、居住狀況

二、信息化狀況

第三節 生產特徵分析

一、參加農業保險情況

二、經營牧草地情況

三、流轉耕地用途

四、電子商務銷售農產品狀況

第四節 本章小結

第六章 規模農戶生產生活特徵研究

第一節 基本特徵

一、性別比狀況

二、婚姻狀況

三、文化程度狀況

四、農村在校學生比例情況

五、外出務工狀況

六、從事農業生產天數狀況

七、從事農業生產類型狀況

八、接受農業技術培訓狀況

九、從事非農產業狀況

十、空巢老人情況

第二節 生活特徵分析

一、居住狀況

二、衛生狀況

第三節 生產特徵分析

一、畜牧業經營狀況

二、空間異質性分析

三、土地流轉狀況

四、經營牧草地狀況

五、農業經營單位

第四節 本章小結

第七章 普通農戶與規模農戶特徵比較研究

第一節 基本特徵比較

一、婚姻狀況存在差異

二、文化程度幾乎不存在差異

三、在學生在校比例等四個方面存在差異

四、從事農業生產時長存在差異

五、從事種植業方面存在差異

六、規模農戶務工比例低於普通農戶

第二節 生活特徵比較

一、居住狀況

二、生活用能狀況

第三節 生產特徵比較

一、流轉耕地用途

二、經營牧草地情況

第四節 本章小結

第八章 基於生活質量標準的甘肅農村貧困分佈測算

第一節 神經網絡模型的訓練和檢驗

一、神經網絡模型的訓練及檢驗結果

二、神經網絡模型的預測特徵

第二節 貧困人口分佈的絕對數分析

一、相關概念解釋

二、貧困人口分佈的絕對數分析

第三節 貧困人口分佈的相對數分析

一、相關概念解釋

二、貧困人口分佈的相對數分析

第九章 結論與建議

第一節 結論

一、主要結論

二、存在的問題

第二節 建議

參考文獻

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