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回憶錄敘事研究(簡體書)
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回憶錄敘事研究(簡體書)

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目次
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本書聚焦回憶錄創作中的敘事特點分析。在結構上,本書採用學、術、道三位一體的框架,分別為回憶錄之學、回憶錄敘事之術與回憶錄敘事之道。第一章為回憶錄的“學”理研究,對回憶錄做文體考辨、淵流考察、現狀分析;第二、第三章為回憶錄敘事的“術”理研究,從時間敘事、敘事結構、敘事視角、敘事方式四個層面,解讀敘事在回憶錄中的馭文之術;第四、第五章為回憶錄敘事的“道”理研究,從作者之道與讀者之道,闡釋回憶錄的敘事規約與認知模式。

作者簡介

覃琳,廣西人,1986年出生,2017年畢業於北京大學外國語學院比較文學與世界文學專業,同年9月入職北京科技大學外國語學院英語系。研究方向為傳記研究和世界文學研究。

目次

緒論

第一節 選題意義

第二節 研究綜述

第三節 研究方法



第一章 回憶錄的文體要略與起源流變

第一節 回憶錄文體辨析:與自傳的比較

第二節 回憶錄的起源與文類確立

第三節 當代“回憶錄潮”研究

本章小結



第二章 回憶錄的時間敘事與敘事結構

第一節 以史系憶:史性回憶錄的時間敘事與結繩式線性結構

第二節 史思結合:思性回憶錄的時間敘事和點射式主題結構

第三節 以憶系史:詩性回憶錄的時間敘事與三種結構變體

本章小結



第三章 回憶錄的敘事視角與敘事方式

第一節 記憶的內視角與歷史的外視角:回憶錄的敘事視角

第二節 “講述”記憶的回憶錄敘事方式

第三節 “展示”歷史的回憶錄敘事方式

本章小結



第四章 回憶錄的敘事規約與判斷標準

第一節 回憶錄的敘事規約:憶化規約與史化規約

第二節 憶化規約的判斷標準:敘述者的同一性與分裂性

第三節 史化規約的判斷標準:敘述者的可靠性與不可靠性

本章小結



第五章 回憶錄的敘事困境與讀者的認知模式

第一節 歷史化的敘事困境:記憶的三宗罪

第二節 讀者的認知模式:歷史真實模式與價值真實模式

本章小結

結語憶與史的辯證:回憶錄敘事整體論

參考文獻

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