好媽媽這樣教數學(簡體書)
商品資訊
系列名:孫露弘兒童智力發展系列
ISBN13:9787572203671
出版社:浙江教育出版社
作者:孫路弘
出版日:2020/07/30
裝訂/頁數:平裝/285頁
規格:24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
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商品簡介
每個孩子都能學好數學,但是只有1%的媽媽知道數學好的孩子是怎麼養成的。本書作者孫路弘,北師大數學啟蒙專家,曾在《媽媽教的數學》一書中親身揭曉,數學啟蒙的思路。而本書中,孫老師給出實操、有效的數學啟蒙方法,手把手教你把孩子培養成數學學霸。
作者根據兒童智力發展特點,結合多年的教學經驗,研究出53個日常數學遊戲,運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展,強調從日常生活中激發孩子的數感本能,並且充分考慮了在家中落實的過程和細節,取材生活化,場景生活化,每個媽媽都能在家輕鬆上手。
本書還參考教學大綱,覆蓋小學三年級以下數學知識點,53個遊戲精准打擊所有知識點,讓孩子邊玩邊學,玩出超強數學能力,輕鬆通關學校考試。
作者根據兒童智力發展特點,結合多年的教學經驗,研究出53個日常數學遊戲,運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展,強調從日常生活中激發孩子的數感本能,並且充分考慮了在家中落實的過程和細節,取材生活化,場景生活化,每個媽媽都能在家輕鬆上手。
本書還參考教學大綱,覆蓋小學三年級以下數學知識點,53個遊戲精准打擊所有知識點,讓孩子邊玩邊學,玩出超強數學能力,輕鬆通關學校考試。
作者簡介
孫路弘,畢業於北京師範大學數學系,曾任北京師範大學附屬實驗中學數學老師。中國di一個小學奧數班班主任。
擅長從心理學、腦神經科學入手,幫助孩子調整智力結構、塑造思維形態,解讀孩子成長過程中的心理、大腦和認知變化。
知名家庭數學啟蒙設計師,通過各種網絡平臺授課,開設課程從幼兒園、小學生數學啟蒙到家長育兒心理學,受到百萬家長信賴追捧。
擅長從心理學、腦神經科學入手,幫助孩子調整智力結構、塑造思維形態,解讀孩子成長過程中的心理、大腦和認知變化。
知名家庭數學啟蒙設計師,通過各種網絡平臺授課,開設課程從幼兒園、小學生數學啟蒙到家長育兒心理學,受到百萬家長信賴追捧。
名人/編輯推薦
●北師大家庭數學啟蒙專家、《媽媽教的數學》作者孫路弘重磅新作。
●53個遊戲玩出超強思維能力,每個媽媽都能輕鬆掌握的數學啟蒙方法。
北師大奧數名師專研53個日常數學小遊戲,附贈16個作者視頻教程,手把手教你跟孩子互動,為孩子打開數學世界的大門。
●打通數學思維和考試之間的隔閡,玩通所有知識點,輕鬆通關學校考試。
小學1-2年級教學大綱點評,53個遊戲精准打擊所有知識點;遊戲索引大表,每個遊戲對應的建議年齡、大腦活動、數學知識點一目了然;附小學三年級數學試卷考點思維解析,與遊戲知識點一一對應,直接有效。
●湛廬文化出品。
●53個遊戲玩出超強思維能力,每個媽媽都能輕鬆掌握的數學啟蒙方法。
北師大奧數名師專研53個日常數學小遊戲,附贈16個作者視頻教程,手把手教你跟孩子互動,為孩子打開數學世界的大門。
●打通數學思維和考試之間的隔閡,玩通所有知識點,輕鬆通關學校考試。
小學1-2年級教學大綱點評,53個遊戲精准打擊所有知識點;遊戲索引大表,每個遊戲對應的建議年齡、大腦活動、數學知識點一目了然;附小學三年級數學試卷考點思維解析,與遊戲知識點一一對應,直接有效。
●湛廬文化出品。
目次
總序 三本書,讓孩子登上智力發展的階梯
引言 家庭中的機會與力量
第一部分 春季:在家庭佈局中植入數感體驗
第1章 家庭中的視覺佈局
【1-1-01】 變換外衣的瓢蟲
【1-1-02】 家庭鐘錶活動
【1-1-03】 我的生活我安排
第2章 數數也要有訣竅
【1-2-04】 走路長個兒
【1-2-05】 往返100
【1-2-06】 形狀塗色
第3章 與自己有關的數學
【1-3-07】 我的數字
【1-3-08】 日曆的旅程
【1-3-09】 計算塗色
第4章 手指激發的智力活動
【1-4-10】 手指猜猜看
【1-4-11】 手指乘法
【1-4-12】 猜秘密數
第二部分 夏季:在生活常識中鋪墊科學思維
第5章 溫度:動手理解生命
【2-5-13】 手感和溫度
【2-5-14】 天氣小記
【2-5-15】 情緒溫度計
【2-5-16】 痛感指示器
第6章 體重:感受生命的成長
【2-6-17】 晾衣架天平
【2-6-18】 天平稱重
【2-6-19】 體重變變變
第7章 身高:感受生命的動態
【2-7-20】 測量身高
【2-7-21】 身邊的高度
【2-7-22】 影子變變變
第8章 心跳:感受生命的跳動
【2-8-23】 心跳看得見
【2-8-24】 水的變化
第三部分 秋季:在家庭遊戲中播撒智慧種子
第9章 積木的數學玩法與圖形對稱
【3-9-25】 樂高對稱拼
【3-9-26】 對稱連線
第10章 色子的數學玩法與口算、心算、速算
【3-10-27】 色子,畫出來的神奇
【3-10-28】 左,右,吃
【3-10-29】 一二不離零
第11章 算牌的玩法與心口合一
【3-11-30】 十全十美
【3-11-31】 合成數
【3-11-32】 得分我最大
第12章 尺子的玩法與測量生活
【3-12-33】 量一量,寫一寫
【3-12-34】 先預估,再測量
【3-12-35】 分享生活中的長度
【3-12-36】 我的項鍊有多長
第四部分 冬季:在時間規劃中形成自主人生
第13章 時間:成長的標記,現實的觸摸
【4-13-37】 跑到中午
【4-13-38】 1 分鐘可以做到的事情
【4-13-39】 影子與時間
【4-13-40】 溫度與時間
【4-13-41】 日出日落時間
【4-13-42】 植物的生長
【4-13-43】 時間裡的自我行為
第14章 日期:積累過程的認識
【4-14-44】 熟悉月曆
【4-14-45】 熟悉日曆
【4-14-46】 這一天的數字
第15章 時間:串起事情的絲線
【4-15-47】 開始結束我知道
【4-15-48】 我今天的安排
【4-15-49】 我的時間我做主
第16章 長週期:預測與思維方式
【4-16-50】 成長時間軸
【4-16-51】 成長線索流程圖
【4-16-52】 動物小檔案
【4-16-53】 人物小檔案
附錄一 關於教育部下發小學數學一、二年級教學大綱的說明
附錄二 小學三年級數學試卷中的思維解析
後記 重在落實,貴在堅持
引言 家庭中的機會與力量
第一部分 春季:在家庭佈局中植入數感體驗
第1章 家庭中的視覺佈局
【1-1-01】 變換外衣的瓢蟲
【1-1-02】 家庭鐘錶活動
【1-1-03】 我的生活我安排
第2章 數數也要有訣竅
【1-2-04】 走路長個兒
【1-2-05】 往返100
【1-2-06】 形狀塗色
第3章 與自己有關的數學
【1-3-07】 我的數字
【1-3-08】 日曆的旅程
【1-3-09】 計算塗色
第4章 手指激發的智力活動
【1-4-10】 手指猜猜看
【1-4-11】 手指乘法
【1-4-12】 猜秘密數
第二部分 夏季:在生活常識中鋪墊科學思維
第5章 溫度:動手理解生命
【2-5-13】 手感和溫度
【2-5-14】 天氣小記
【2-5-15】 情緒溫度計
【2-5-16】 痛感指示器
第6章 體重:感受生命的成長
【2-6-17】 晾衣架天平
【2-6-18】 天平稱重
【2-6-19】 體重變變變
第7章 身高:感受生命的動態
【2-7-20】 測量身高
【2-7-21】 身邊的高度
【2-7-22】 影子變變變
第8章 心跳:感受生命的跳動
【2-8-23】 心跳看得見
【2-8-24】 水的變化
第三部分 秋季:在家庭遊戲中播撒智慧種子
第9章 積木的數學玩法與圖形對稱
【3-9-25】 樂高對稱拼
【3-9-26】 對稱連線
第10章 色子的數學玩法與口算、心算、速算
【3-10-27】 色子,畫出來的神奇
【3-10-28】 左,右,吃
【3-10-29】 一二不離零
第11章 算牌的玩法與心口合一
【3-11-30】 十全十美
【3-11-31】 合成數
【3-11-32】 得分我最大
第12章 尺子的玩法與測量生活
【3-12-33】 量一量,寫一寫
【3-12-34】 先預估,再測量
【3-12-35】 分享生活中的長度
【3-12-36】 我的項鍊有多長
第四部分 冬季:在時間規劃中形成自主人生
第13章 時間:成長的標記,現實的觸摸
【4-13-37】 跑到中午
【4-13-38】 1 分鐘可以做到的事情
【4-13-39】 影子與時間
【4-13-40】 溫度與時間
【4-13-41】 日出日落時間
【4-13-42】 植物的生長
【4-13-43】 時間裡的自我行為
第14章 日期:積累過程的認識
【4-14-44】 熟悉月曆
【4-14-45】 熟悉日曆
【4-14-46】 這一天的數字
第15章 時間:串起事情的絲線
【4-15-47】 開始結束我知道
【4-15-48】 我今天的安排
【4-15-49】 我的時間我做主
第16章 長週期:預測與思維方式
【4-16-50】 成長時間軸
【4-16-51】 成長線索流程圖
【4-16-52】 動物小檔案
【4-16-53】 人物小檔案
附錄一 關於教育部下發小學數學一、二年級教學大綱的說明
附錄二 小學三年級數學試卷中的思維解析
後記 重在落實,貴在堅持
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