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實驗教學是本科教學的重要組成部分，是培養學生理論聯繫實際能力、創新實踐能力、分析和解決問題能力的重要環節，在人才培養中佔有重要地位。如何建立促進實驗教學質量的提升，進而提高人才培養質量，是國內外新型工程教育發展新形勢對高等教育提出的新要求與挑戰。為深入貫徹全國教育大會、新時代全國高等學校本科教育工作會議的精神，落實《教育部關於深化本科教育教學改革，全面提高人才培養質量的意見》的要求，本手冊主要內容為：西南交通大學以專業認證為指導，結合本科教學質量審核評估，建立健全實驗教學質量保障體系，制定評價指標體系與實施方案，完善評估結果的反饋機制，注重持續改進效果的跟蹤，通過“評價→反饋→改進”不斷迭代的過程，構建相互促進、相互協調的本科實驗教學質量保障體系。
作者簡介
鐘沖，博士學位，高級會計師，西南交通大學資實處處長，實驗室工作委員會副主任，兼任分析測試中心主任；
董豔雲，高級工程師，西南交通大學資實處副處長；從事高等教育研究及本科教學管理30餘年。
董豔雲，高級工程師，西南交通大學資實處副處長；從事高等教育研究及本科教學管理30餘年。
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