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美國公立研究型大學內部質量改進的實證研究（簡體書）
商品資訊
系列名：博士文論
ISBN13：9787520362443
替代書名：An Empirical Research on the Internal Quality Improvement of a Public Research University in the U.S.
出版社：中國社會科學出版社
作者：王名揚
出版日：2020/12/01
裝訂／頁數：平裝／394頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
隨著21世紀知識經濟時代的來臨，高等教育在促進經濟社會發展和推動人類文化繁榮的進程中發揮著不可替代的引領作用。當世界高等教育由精英化向大眾化、普及化不斷邁進時，與規模擴張相伴而生的質量問題成為學術界和各國高等教育改革普遍關注的重要議題。本書以美國著名公立研究型大學―威斯康星大學麥迪遜分校為研究案例，主要採用質化研究方法，深入研究田野開展實證調查，以案例深描為一手資料呈現的主要手法，深刻剖析和探討案例學校內部教育教學質量改進領域中的“認知性問題”“主體性問題”“制度性問題”和“文化解釋性問題”。本書旨在通過對微觀層面細緻深入的動態觀察，盡可能地系統地呈現美國高校內部質量改進的最新情況，以期為我國學者研究高校內部質量保障相關問題提供新的認知視角、為我國高校開展內部質量保障和自我評估工作的實踐提供有益參考和借鑒。
作者簡介
王名揚，1990年生，北京人，中國人民大學管理學博士，美國威斯康星大學麥迪遜分校訪問學者，北京外國語大學國際教育學院講師。主要從事高等教育質量保障、教育政策與院校治理等領域研究。
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