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本教材有三個特點：一是在教學內容的選取上體現"三基五性"基本原則。基本理論知識和技能以"必需、夠用"為度，注重吸收急危重症護理發展的新知識、新技術、新方法，同時與護士執業資格考試和護士職業標準、崗位要求對接。二是在教學內容的編排上體現能力遞進式培養。三是理論學習與技能訓練相互滲透、同步推進。
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