田野教學與實踐（簡體書）

為貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，進一步發揮專家組織對高等教育教學改革的研究、諮詢和指導作用，教育部民族學類本科教指委於2018年舉辦"全國民族學類本科田野調查論文徵文及舉辦年度本科論壇"。本優秀論文集就是在全國民族學類在讀本科大學生、指導教師以及教指委全體委員共同努力下的實踐教學成果結晶。

本書由教育部全國高等學校民族學類本科專業教學指導委員會、中央民族大學民族學與社會學學院、中央民族大學教務處聯合編成。
教育部高等學校民族學類本科專業教學指導委員會(2018-2022)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實全國教育大會精神，落實新時代全國高等學校本科教育工作會議要求，接受教育部委託，開展高等學校教育教學研究、諮詢、指導、評估和服務等工作。
論文集收錄的文章由全國民族學類在讀本科大學生、指導教師共同完成。

這是一本民族學類優秀本科生論文集，涉及女性婚姻家庭觀念、農村發展現狀，少數民族的民俗、傳統技藝、易地搬遷等方面的研究，內容通俗易懂又不乏深度。

何謂“舒適”生活
――香格里拉格咱村民的生活選擇與想像 ··························· 劉小瑜

“老母親”與“蛙兒子”
――基於《旅行青蛙》對當代年輕女性婚姻家庭觀念的探析·········· 鄧雨揚

偏苗人情往來現象研究
――以廣西隆林縣新州鎮那麼村為例 ································ 楊錦文

文化及身份的想像與實踐
――異國戀女性的話語規制與主體建構 ······························ 李筱霖

“記憶”的表達
――基於屯州村田野調查的研究 ····································· 梁騰騰

農村自組織在鄉村振興中的作用與對策探析
――以重慶市萬州區走馬鎮為例 ····································· 王 雨

鄉村人才與組織振興的青年擔綱者
――雲南省H 縣大學生村官的角色大轉變 ··························· 陳九如

變遷中的鄉村衛生觀念與實踐
――以湖南某侗族村寨為例 ·········································· 朱詠玲

烏蒙高地大花苗應對水資源匱乏的生態人類學研究
――以貴州省威甯縣龍街鎮大寨村為例 ······························· 宋維君

大張坑佘族村養老及孝文化調查 ··········································· 盧春鳳

湘西鳳凰縣德榜村苗族銀飾鍛制技藝傳承現狀調查研究 ······················· 楊 媛

旅遊開發背景下桑植民歌傳承與發展研究 ····································馬豆豆

“我們是誰？”
――通達村他留人族際通婚與族群認同研究 ·························· 徐瑾如

雲南永勝彝族他留人古墓群的墓碑類型與特點探析 ·························· 徐瑞霞

內蒙古草原牧區移民的社會文化適應問題研究
――以梅林廟社區為例 ··············································· 程 鑫

“4·25”地震後樟木夏爾巴災民的異地安置及適應情況調查
································································· 何瑞敏 嘎 珍

牧民進城：對新疆托裡縣準噶爾社區易地搬遷扶貧居民就業的調查
········································································ 沙 瓊

人鬼“情”未了
――雲南德宏景頗族喪葬儀式的“人觀”認知邏輯 ···················· 高 松