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本套教材為第三輪高等學校本科護理學類專業創新規劃教材修訂教材,在編寫過程中堅持立德樹人,適應人才需求,遵循“三基五性”,注重傳承與創新,在傳承前一輪教材優點的基礎上,結合調研意見,進一步修訂和完善,緊隨學科發展,及時更新新知識和實踐發展成果,使教材更加貼近實際教學需求。本套教材為融合教材,通過掃描二維碼獲取更多的數字資源。本書包括心理學基礎、心理應激與心身疾病、心理評估、病人心理、 心理護理、臨床各類病人的心理護理、護士心理健康的維護與促進。
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