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本書針對課堂教學中的真實問題開展研究，對教師的課堂教學實踐具有針對性的指導作用，具有很好的實用性。本書幾乎囊括了初中化學教學與評價的各個領域，系統性強，所以是廣大一線教師專業發展的培訓課程。本書從教學內容、教學設計、教學環節三個角度，選取了初中化學教學中的重點、難點及薄弱點。教學內容部分選取了基本概念、化學實驗及化學計算三部分，由於化學用語的學習是個分化點，所以又增加了化學用語；教學設計部分選取了單元教學、教學內容的選擇和處理、情境和問題及教學過渡等方面設計；教學環節部分重點選取了作業設計、複習課教學、試卷編制及試卷講評四個部分。本書就是基於深度學習的教學理念和學習方式，針對初三化學教學中的普遍問題，探討相應的應對策略。
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