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作者幾十年深研《脾胃論》、《傷寒雜病論》等傳統醫典,博采眾家之長,勤於臨床實踐,提出了“明生死,明陰陽,明先後,明升降”。深諳“有胃氣則生,無胃氣則死”。在教學和臨床實踐中不斷探索和創新,本著大道至簡的理念,將治病求本的“本”指向了人體的脾胃,提出“扶陽中土論”,即通過溫中扶陽的方法顧護脾胃、防禦脾胃疾病,從而使人體達到健康無疾、長治久安,並經多年總結與整理形成了完整的理論體系。其理論核心就是教人們如何去認識胃氣,如何去保護胃氣。通過胃氣與先後天的關係、與陰陽的關係、與五行的關係、與病理的關係等等,闡述胃氣對人的重要性,從而也為廣大醫者指明了診斷治療時的方向。
作者簡介
董學軍 中華中醫藥學會中醫館共同體常務理事、世界中醫藥學會聯合會青年中醫培養工作委員會理事、清華大學老科學技術工作者協會特聘中醫專家、北京扶陽國際中醫科學研究院院長,師從第四代火神派傳人彭重善,深得扶陽療法精髓,為火神派第五代傳人,“扶陽中土論即中氣決定論”理論體系創始人,扶陽與補土派名家。
幾十年深研《黃帝內經》《傷寒雜病論》《脾胃論》等經典醫籍,博采眾家之長,勤於臨床實踐,提出了“明生死,明陰陽,明先後,明升降”。深諳“有胃氣則生,無胃氣則死”之精髓,在教學和臨床實踐中不斷探索和創新,系統總結了運用扶陽中土論治療疑難病症的成功經驗。
擔任哮喘、肺間質纖維化等呼吸系統疑難病及腎病綜合征課題組領銜專家。同時對冠心病,高血壓,高脂血症,糖尿病,風濕及類風濕性關節炎,痛經、乳腺增生、月經不調等婦科病,各種癌症等疑難病診治有獨到見解及豐富的臨床治療經驗。
幾十年深研《黃帝內經》《傷寒雜病論》《脾胃論》等經典醫籍,博采眾家之長,勤於臨床實踐,提出了“明生死,明陰陽,明先後,明升降”。深諳“有胃氣則生,無胃氣則死”之精髓,在教學和臨床實踐中不斷探索和創新,系統總結了運用扶陽中土論治療疑難病症的成功經驗。
擔任哮喘、肺間質纖維化等呼吸系統疑難病及腎病綜合征課題組領銜專家。同時對冠心病,高血壓,高脂血症,糖尿病,風濕及類風濕性關節炎,痛經、乳腺增生、月經不調等婦科病,各種癌症等疑難病診治有獨到見解及豐富的臨床治療經驗。
目次
序 養生即養胃氣
壹 論胃氣
引言
重點閱讀
一 胃氣之名
二 飲食與胃氣
三 飲食運化路徑
四 胃氣與人體的關係
五 胃氣虛弱的症狀
六 怎樣顧護胃氣
七 療效需過溫中關
八 溫中減肥才是科學的
學思踐悟
貳 胃氣與先後天
引言
重點閱讀
一 胃氣與先後天的關係
二 腎藏的是什麼
三 腎病的調控點在中焦
附:坎中一陽實為胃氣
學思踐悟
三 胃氣與陰陽
引言
重點閱讀
一 胃氣運行生陰陽
二 “奉陰者壽”是對陽氣的積蓄
三 用整體觀念看陰陽
四 陰陽平衡與陽主陰從
學思踐悟
肆 胃氣與五行
引言
重點閱讀
一 中醫五行是取象比類
二 五行由胃氣化生
學思踐悟
伍 胃氣與火
引言
重點閱讀
一 火從寒來
二 火由氣滯生
三 療效和最佳方案是兩個概念
學思踐悟
陸 胃氣與氣血
引言
重點閱讀
一 氣血即胃氣
二 心神不穩需調胃氣
三 氣機升降是胃氣升降
四 調和營衛需護胃氣
五 表裡本是一氣
六 保胃氣是護小太極之法
學思踐悟
柒 從胃氣看疑難病
引言
重點閱讀
一 肝風內動可以平肝熄風嗎?
二 肝陽上亢是肝腎陰虧嗎?
三 肝膽病治需實脾
四 高血糖病在胰島
五 高血壓越降越高
六 風濕、類風濕病因在脾
七 咳吐汗泄疹痛不是病
八 免疫力與胃氣有關
九 健康的孩子才有好成績
十 病機病理辨證分析的思維
學思踐悟 137
附:疑難病病理與治法參考表
後記 學中醫要從認識上進行突破
壹 論胃氣
引言
重點閱讀
一 胃氣之名
二 飲食與胃氣
三 飲食運化路徑
四 胃氣與人體的關係
五 胃氣虛弱的症狀
六 怎樣顧護胃氣
七 療效需過溫中關
八 溫中減肥才是科學的
學思踐悟
貳 胃氣與先後天
引言
重點閱讀
一 胃氣與先後天的關係
二 腎藏的是什麼
三 腎病的調控點在中焦
附:坎中一陽實為胃氣
學思踐悟
三 胃氣與陰陽
引言
重點閱讀
一 胃氣運行生陰陽
二 “奉陰者壽”是對陽氣的積蓄
三 用整體觀念看陰陽
四 陰陽平衡與陽主陰從
學思踐悟
肆 胃氣與五行
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一 中醫五行是取象比類
二 五行由胃氣化生
學思踐悟
伍 胃氣與火
引言
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一 火從寒來
二 火由氣滯生
三 療效和最佳方案是兩個概念
學思踐悟
陸 胃氣與氣血
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一 氣血即胃氣
二 心神不穩需調胃氣
三 氣機升降是胃氣升降
四 調和營衛需護胃氣
五 表裡本是一氣
六 保胃氣是護小太極之法
學思踐悟
柒 從胃氣看疑難病
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重點閱讀
一 肝風內動可以平肝熄風嗎?
二 肝陽上亢是肝腎陰虧嗎?
三 肝膽病治需實脾
四 高血糖病在胰島
五 高血壓越降越高
六 風濕、類風濕病因在脾
七 咳吐汗泄疹痛不是病
八 免疫力與胃氣有關
九 健康的孩子才有好成績
十 病機病理辨證分析的思維
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附:疑難病病理與治法參考表
後記 學中醫要從認識上進行突破
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