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書稿基於新時代中國大學教育教學改革的生動實踐，以“四個回歸”和“以本為本”為基本遵循和發展理念，圍繞立德樹人的根本任務，以思想創新和理論創新引領改革和發展實踐，從新時代大學教學改革的時代背景、基本要義、理論基礎、定位依據等方面著手，以大學教學改革的實踐邏輯為主線逐章展開，最後以介紹西南大學的教學改革實踐為全書結語。書稿共分新時代大學教學改革的基本要義與理論基礎、新時代大學的定位依據與教學改革、新時代大學人才培養模式改革與培養方案修訂、新時代大學教學模式與學習方式改革、新時代大學教學評價與學業評價改革、新時代大學教學管理體制與管理模式改革、西南大學教學改革探析。本書對新時代中國大學教學研究者和管理工作者開展教育教學改革研究與實踐具有重要的參考和指導價值。
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