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本書是從孩子認知的角度，從感性認識出發，引導孩子學習漢字和數學的一個新的教育教學方法，經過多年的試驗，在得到家長的老師的認可的基礎上，才結集出版的，對於改變現有的學習方式、教育方式，激發孩子的學習興趣，具有重要的作用。本書是從孩子認知的角度，從感性認識出發，引導孩子學習漢字和數學的一個新的教育教學方法，經過多年的試驗，在得到家長的老師的認可的基礎上，才結集出版的，對於改變現有的學習方式、教育方式。
作者簡介
馬春東，大連民族學院教授，其領導的項目組致力於兒童教育領域研究11年，取得了一點成績，其研究成果及教育理念通過積基米藝術科學館傳達給小學生們。
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