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為山東省淄博市政府“校城融合”項目建設成果之一，分為三個部分：兒童英語教學理論、兒童英語語言技能教學（聽、說、讀、寫）、兒童英語文化教學。技能教學的每一節均有案例分析，文化教學的每一節都有中外文化對比和感受。本書可拓寬教師知識面，指導教師的教學實踐，培養教師的創新意識和實踐能力，對小學英語課堂教學、課外輔導培訓以及家庭英語教育均有參考價值。
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