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本書分為三個部分，分別為理論篇、方法篇和案例篇。理論篇主要關注兩部分，一是學習理論，概況介紹行為主義、認知主義、建構主義、人本主義；二是學校模式，詳細介紹探究式學習模式，體驗式學習模式，項目式學習模式。方法篇從系統論出發，詳細論述科技場館教學設計的過程。案例篇主要從科技場館教育活動、科普碩士畢業論文中選取優秀案例，針對前期需求分析、活動方案設計、實施與評估幾個方面對案例進行解析。三大模塊注重教材結構的全面性和合理性，突出知識的前沿性、靈活性和實踐性，形成了理論知識、實踐能力和行業經驗三個模塊交叉融合的內容結構。
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