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“高等理科”探究自然規律及其應用前景，是技術和經濟發展的先導和源泉，在整個知識體系中具有先導性和基礎性。“高等理科教育”主要研究高等理科領域的人才培養問題，是關乎我國科學技術發展、國民經濟繁榮、社會創新迭代的基礎。本書是教育部高教司“高等理科教育改革調研”課題的研究成果，基於對全國高等理科領域專家學者的調查，百餘所高校數十萬大學生的問卷調查，以及案例訪談數據的基礎上，對我國高等理科教育發展現狀、國際趨勢、選拔機制和生源、人才培養機制、培養質量等進行了系統深入的實證研究。
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