滿額折
漢語作為第二語言教學讀寫技能教學研究（簡體書）
商品資訊
系列名：商務館對外漢語教學專題研究書系‧第二輯
ISBN13：9787100172165
出版社：商務印書館(大陸)
作者：翟豔
出版日：2019/12/01
裝訂／頁數：平裝／434頁
規格：21cm*15cm (高/寬)
版次：一版
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
相關商品
商品簡介
業內權威專家助您最便捷地瞭解漢語作為第二語言研究的學術前沿動態
本書彙集了近十年來國內期刊發表的關於漢語作為第二語言教學讀寫技能教學研究的代表性論文26篇，並進行條分縷析，形成了一定的體系框架，分為漢語閱讀理解研究、漢語閱讀教學與學習研究、漢語泛讀研究、寫作教學理論研究、寫作教學實踐研究五章。讀完本書可以瞭解漢語作為第二語言教學讀寫技能教學研究領域的研究框架和主要研究狀況，對於促進該領域研究方法的科學化、推動研究力度和深度的加強、進一步擴展研究領域具有重要意義。
本書彙集了近十年來國內期刊發表的關於漢語作為第二語言教學讀寫技能教學研究的代表性論文26篇，並進行條分縷析，形成了一定的體系框架，分為漢語閱讀理解研究、漢語閱讀教學與學習研究、漢語泛讀研究、寫作教學理論研究、寫作教學實踐研究五章。讀完本書可以瞭解漢語作為第二語言教學讀寫技能教學研究領域的研究框架和主要研究狀況，對於促進該領域研究方法的科學化、推動研究力度和深度的加強、進一步擴展研究領域具有重要意義。
作者簡介
翟豔，教授，碩士生導師。1987年畢業于南京大學漢語言文學專業，獲學士學位；2003年畢業于北京語言大學漢語言文字學專業，獲碩士學位。歷任北京語言大學漢語速成學院速成系主任、教務處副處長，現任預科教育學院院長。漢語國際傳播學會理事。主要研究領域為漢語作為第二語言技能教學法、口語教學與測試研究和教材編寫。出版《漢語口語：從教學到測試》《漢語作為第二語言技能教學》《漢語可以這樣教――語言技能篇》等著作，主編《國際漢語教學聽說教學方法與技巧》《國際漢語教學讀寫教學方法與技巧》；主編或參編教育部高等教育十一五規劃教材《漢語口語速成入門篇》《漢語十日通》《發現：漢語交際入門》《やさしく•學ばう•中國語》《漢語口語常用句》等教材多部。在國內及受邀美國、日本、瑞士等國家開展漢語教師培訓和學術交流。曾獲國家漢辦全國對外漢語教學優秀教學獎評選二等獎，北京市高等教育教育學成果一等獎。
名人/編輯推薦
漢語作為第二語言讀寫技能教學研究領域近十年來最有代表性的研究成果。是漢語教師教師、研究者以及相關專業研究生的必備參考書。讀之可以瞭解最新學術進展，發現新的研究方向和課題。
今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。