Cleverles knallbunte Musikmomente: Finde deine Lieblingsinstrumente

Welches Instrument hat einen Stiefel und bei welchem sitzt eine Schnecke auf dem Hals? Wo kommen Pferdehaare oder Besen zum Einsatz? Hier findet man/Kind Antworten auf diese und viele andere Fragen. In 13 Liedern (und ihren Playbacks) wird jeweils ein Instrument vorgestellt, das auf der Begleit-CD auch solistisch zu h ren ist. Durch vielf ltige, musikalische Aktivit ten und weiterf hrende bungen setzen sich die Kinder mit unterschiedlichen Bereichen der Musikp dagogik auseinander: Musik h ren, Singen und rhythmisches Begleiten, Musik umsetzen - Verklanglichen von Texten, Musik und Bewegung, Rhythmus und Reim, Musik erfinden, Basteln von Instrumenten oder Malen nach Musik. Das Musik-Wissen der Kinder wird anhand von R tseln und Fragen durch das Cleverle in jedem Kapitel noch einmal auf die Probe gestellt. Die Kinder bekommen die verschiedenen Instrumente vorgestellt, indem sie Menschen kennenlernen, die sich f r eben diese entschieden haben und etwas ber sie erz hlen k nnen. So erhalten sie ihre Informationen quasi aus erster Hand. Sie erfahren N tzliches ber Material, Tonerzeugung und Spielweise sowie eventuelle T cken und Schwierigkeiten beim Erlernen des Instrumentes. Die Musiker berichten au erdem von ihren Tr umen ("Mit wem m chtest du einmal auftreten?") oder spannenden Erlebnissen durch das Musizieren mit anderen ("Mein sch nstes Erlebnis..."). All das kann den Kindern sp ter wohl m glich bei ihrer Instrumentenwahl als Entscheidungshilfe dienen. In den Liedern kommen Tiere aus der Lebenswirklichkeit der Kinder vor. Ihre niedlichen, fantasievollen Geschichten stellen eine Beziehung her, die Kinder animieren soll, sich mit ihnen, aber auch mit weiterf hrenden Fragen, die die Umwelt betreffen, auseinanderzusetzen ("Wusstest du, dass...?) Durch "echte" Informationen zu den Tieren sollen die Kinder f r die Natur, die sie umgibt, und auch f r aktuelle weltweite Umweltprobleme sensibilisiert werden.