Comment Accroître Le Renseignement.

L'intelligence a t connue et traditionnellement d finie de nombreuses fa ons diff rentes, par exemple en termes de capacit raisonner, abstraire, m moriser, comprendre, se conna tre, communiquer, apprendre, contr ler ses motions, planifier et r soudre des probl mes.En psychologie, plusieurs approches distinctes ont d j t utilis es pour d finir l'intelligence humaine. La psychom trie est la m thodologie la plus utilis e et la plus connue dans le monde entier. Selon la d finition utilis e, l'intelligence peut tre consid r e comme un aspect naturel du langage ou commeun aspect de votre personnalit . tymologie.Latin intellect, de intelligere = intelligence, comprendre. Compos de ntus = int rieur et lumi re = pourcollectionner, choisir, lire.Il existe deux d finitions "consensuelles" du renseignement. Le premier est Intelligence: Knowns and Unknowns, un rapport r dig par une quipe r unie par l'American Psychological Association en 1995: "Les individus diff rent dans leur capacit comprendre des id es complexes, s'adapter efficacement l'environnement, apprendre par l'exp rience, s'engager dans diverses formes de raisonnement, surmonter les obstacles par la pens e. Si ces diff rences individuelles peuvent tre substantielles, elles ne sont jamais enti rement coh rentes: les performances intellectuelles d'une personne varient en fonction des opportunit s, des domaines et des crit res. Les concepts d'"intelligence" sont des tentatives de clarifier et d'organiser cet ensemble complexe de ph nom nes". Une deuxi me d finition du renseignement vient de Mainstream Science on Intelligence, qui a t sign par cinquante-deux chercheurs en renseignement (sur 131 scientifiquesinvit s) en 1994: "une capacit mentale assez g n rale qui implique, entre autres, la capacit de raisonner, de planifier, de r soudre des probl mes, de penser de mani re abstraite, de comprendre desid es complexes, d'apprendre rapidement et de tirer des enseignements de l'exp rience". Il ne s'agit pas seulement d'un apprentissage litt raire, d'une capacit strictement acad mique ou d'un talent pour passer des tests. Le concept fait plut t r f rence une capacit plus large et plus profonde de comprendre le monde qui vous entoure - "prendre l'air", "donner un sens" aux choses ou "percevoir" quelque chose.