高中英語課程標準實驗教科書評價研究（簡體書）

本書基於*委托的“普通高中新課程英語教科書使用情況調研”項目，採用大範圍問卷調查的研究方法，廣泛征詢了學生、教師、教研員對與《普通高中英語課程標準（實驗)》配套的實驗教科書的評價和意見，並對調查數據進行了分析和研究。本書從課程改革中教科書、學生、教師的關係及教科書評價的理論視角出發，不僅關注實驗教科書是否能夠滿足學生的英語學習需求，還涉及教師如何合理使用教科書及提高自身專業能力等新型研究話題，肯定了實驗教科書在使用過程中取得的成績，揭示了深化課程改革面臨的挑戰，以期為高中英語課程標準以及教科書的修訂與完善提供科學可靠的依據。

王薔，北京師範大學外國語言文學學院教授、博士生導師、外語教育與教師教育研究所所長。全日制義務教育普通高級中學英語課程標準研制組專家、修訂組組長，中國漢語比較研究會外語教師教育與發展專業委員會主任。承擔多項國家及省部級課題。主要從事語言學習理論、英語教學法、英語教師教育、課程與教材、行動研究等方面的教學與研究工作。在國內外學術刊物上發表了相關論文百余篇，主編了經*審查通過的小學、初中及高中英語系列教材（北師大版）。

國紅延，博士，北京教育學院外語與國際教育學院講師。主要從事英語教育及教師教育方面的培訓及研究工作，在學術刊物上發表過多篇相關論文，並參編多部相關專著。

陳則航，北京師範大學外國語言文學學院副院長、教授、博士生導師。全日制義務教育英語課程標準研制組成員、中國英漢語比較研究會外語教師教育與發展專業委員會秘書長、中國教育學會外語教學專業委員會教學研究與教師教育指導委員會委員。承擔國家及省部級課題多項。主要從事閱讀、思維培養、教師教育等方面的教學與研究工作。在國內外學術刊物上發表了相關論文幾十篇，出版了多部專著、編著。主編、參編多部中小學及大學英語教材。

錢小芳，博士，北京師範大學外國語言文學學院副教授。主要從事英語教學法、閱讀、外語教師教育和社會語言學方面的教學與研究工作，在國內外學術刊物上發表了相關論文三十多篇，參編多部中小學及大學英語教材。