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本書彙集美國多位醫學教育專家在模擬教學領域10餘年的寶貴實戰經驗，以提升臨床崗位勝任力為出發點，從教學目的、類比場景設置、案例敘述(包括情境狀態流程圖)、導師筆記、複盤方案和選讀文獻6個方面，整理了針對內、外、婦、兒、重症、急診等多個學科的常見急重症情境教學案例39個，這些案例具有規範化和標準化特點，適合借鑒和推廣。
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