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學習策略與思維訓練雙融入“1+X+Y”特色課程群優質教學設計案例研究（簡體書）
商品資訊
系列名：求索英語學術研究系列
ISBN13：9787568925013
出版社：重慶大學出版社
作者：周利君; 向小婷; 雷涵彧
出版日：2020/12/28
裝訂：平裝
商品簡介
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商品簡介
本書針對國內高校普遍缺乏系統性學習策略和思維技能指導與訓練這一難題，在借鑒和吸取國內兄弟院校實踐經驗的基礎上，以英語(師範)專業人才培養為例，從人才培養目標和畢業要求出發，以學習策略與思維訓練指導與訓練為切入點，根據課程性質和地位、課程關係和先後順序，選取1課程(《英語學習策略與思維訓練》)、X語言類課程(《綜合英語》、《英語視聽說》、《英語讀寫》等)和Y其他類課程(《中國文化概論》、《英語課堂教學綜合實踐》、《學術論文寫作》等)構建了學習策略與思維訓練雙融入“1+X+Y特色課程群”。
全書概述了“1+X+Y課程群”構建依據和整體理念，介紹了各代表課程在課程群中的定位與價值以及內容與任務，並以各代表課程優質教學設計為例，探討如何將學習策略和思維訓練融入到課程教學中，為思辨型專業課程群建設提供了具體的參考樣本。
全書概述了“1+X+Y課程群”構建依據和整體理念，介紹了各代表課程在課程群中的定位與價值以及內容與任務，並以各代表課程優質教學設計為例，探討如何將學習策略和思維訓練融入到課程教學中，為思辨型專業課程群建設提供了具體的參考樣本。
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