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筆者圍繞“高校體育教育立德樹人協同發展”展開研究，全書以立德樹人的理論基礎及主要內容、立德樹人的特徵與理論價值、高校立德樹人教育理念、高校立德樹人的教育任務、高校立德樹人教育工作關鍵為切入，重點探討高校體育教育人才培養與目標構建、高校體育教育立德樹人的教師主導策略、高校體育教育立德樹人實現路徑、高校體育教育立德樹人的學生管理與社團建設、高校體育實施“課程思政”教育觀的實證研究、高校體育教育立德樹人協同發展實踐路徑。
《高校體育教育立德樹人協同發展研究》內容細緻、嚴謹、完善，闡述了加強高校體育人才德育教育的重要性，提出高校體育教育立德樹人的基本策略與實踐路徑，全書內容翔實、豐富，注重理論聯繫實際，列舉了較多高校體育教育人才培養的方案，具有較強的理論性、實踐性、實用性。
《高校體育教育立德樹人協同發展研究》內容細緻、嚴謹、完善，闡述了加強高校體育人才德育教育的重要性，提出高校體育教育立德樹人的基本策略與實踐路徑，全書內容翔實、豐富，注重理論聯繫實際，列舉了較多高校體育教育人才培養的方案，具有較強的理論性、實踐性、實用性。
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