商品簡介
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本書為學術專著。本書主要探討了中學數學教師的核心素養,對中學數學教師的核心素養與構成要素、數學教師的師德素養、數學核心素養與培養、數學核心素養的培養策略、教育數學素養,數學教學設計素養及案例、初中數學單元教學的主題設計、高中數學單元教學設計、數學教師的育人素養、數學教師的樹人素養、中學數學教師核心素養的生成與標誌等內容進行了重點闡述,本書可作為高中學生、高中數學教師、高師本科學生、碩士研究生,數學教育研究者的學習參考書。
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