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商品簡介
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發現、報道2020年湧現出來的在不同方面取得突破並有所成就的教師、校長、教研員，探尋“好教師”作為“建設者”的關鍵內涵和突出表徵，豐富人們對教師職業的認識，為廣大一線教師樹立“可以學”、“學得來”、“像他們那樣我可以做到”的標杆。除了新當選的年度教師，本書還對去年的年度教師進行回訪。結合2020年的重大教育事件，還推出一系列主題文章，關注教師生活學習的方方面面，幫助我們更好地回顧2020年的教育界，找到新的前行方向。
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