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該書從科研院所培訓工作出發，從培訓需求調查、課程設計、教學執行、培訓效果評價，新技術在培訓中的應用、培訓管理制度等方面對培訓的全流程進行了理論方面的梳理和人才發展的實踐的應用研究，以期對科研院所的培訓工作的研究和執行提供參考。
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