Zwischen Information und Manipulation. Untersuchung von strategisch-politischer Sprache mithilfe der Framing-Theorie am Fallbeispiel öffentlich-rechtl

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen (Deutsche Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der verwendeten Sprache in deutschen Polit-Talkshows. Der Prozess von Sprache und Denken wird mit der linguistischen Framing-Theorie untersucht. Der Begriff Framing wird im folgenden Kapitel erl utert. Zus tzlich stehen das politische Framing sowie die Metapherntheorie nach Lakoff und Johnson im Fokus, die besonders f r die kognitive Linguistik von Bedeutung sind. Die Sendungen Anne Will, Maischberger, maybrit illner sowie hart aber fair verzeichnen Millionen von regelm igen Zuschauerinnen und Zuschauern, obwohl sie in der j ngeren Vergangenheit starker Kritik ausgesetzt waren. Woher diese r hrt, wird im weiteren Verlauf der Bachelorarbeit untersucht. Zun chst erfolgt ein berblick ber die genannten Formate. Deren ffentlich-rechtlicher Charakter wird hierbei ebenfalls betrachtet. Die Framing-Analyse in Kapitel 4.1 beinhaltet eine linguistische Analyse verschiedener Sendungstitel. Die Einbindung und Auswertung der Studie "Agenda-Setting bei ARD und ZDF?" der Otto-Brenner-Stiftung aus dem Jahr 2019 erfolgt in Kapitel 5. Hierbei wird untersucht, ob die Festlegung bestimmter politischer Themen sowie die Auswahl, was relevant ist und was nicht, Agenda-Setting-Effekte konstruieren. Zuletzt wird der Fokus auf eine m gliche Informations- und Meinungsverschiebung gelegt. Die Bachelorarbeit endet mit einem Schlusswort. Der politische Diskurs hat sich im Zuge der digitalen Massenmedien, der Medien ffentlichkeit und populistischer Str mungen stark gewandelt. Heutzutage ist von einer Streitkultur die Rede, die an demokratischer Substanz verloren hat und vorrangig einen Unterhaltungsfaktor aufweist. Hierbei sind Sprache und Politik eng miteinander verbunden. Erstere steht zudem im Verh ltnis zur sozialen Wirklichkeit und Kognition. Das bedeutet, dass Denken und Sprache zus