知識社會（簡體書）

在《知識社會》裡，德魯克首次提出“知識社會”這個概念，全書分社會、國家、知識三部分共12章，分別探索與分析了我們如何從一個基於資本、土地和勞動力的社會，轉向一個以知識作為主要資源、以組織作為核心結構的社會。受過良好教育的人成為社會的主流，財富的累積、經濟的增長、個人的發展，均以知識為基礎。知識成為最重要的資源，知識的不斷創新、累積、應用與分化，促進產業進步，引導個人、組織和社會的成長與發展。

彼得•德魯克（Peter F.Drucker）
管理學科開創者，被尊為“大師中的大師”“現代管理學之父”，他的思想傳播、影響了130多個國家；他對社會學和經濟學的影響深遠，他的著作架起了從工業時代到知識時代的橋樑。

曾擔任由美國銀行和保險公司組成的財團的經濟學者，以及美國通用汽車公司、克萊斯勒公司、IBM等大企業的管理顧問。

七次獲得“麥肯錫獎”；2020年獲得美國公民z高榮譽——“總統自由勳章”。他的著作，被翻譯成三十余種文字，總銷售量超過1000萬冊。

推薦序一（邵明路）

推薦序二（趙曙明）

推薦序三（時寒冰）

引言　變革 / 1

第一部分 社　會

第1章　從資本主義到知識社會 / 17

知識新義 / 22

現代工業革命 / 25

生產力革命 / 30

管理革命 / 37

從統合（性）知識到專業（性）知識 / 42

第2章　組織社會 / 44

組織的職能 / 46

獨特的“物種”：組織 / 47

組織的特徵 / 49

作為“減穩器”的組織 / 53

雇員社會 / 58

第3章　勞動力、資本及其未來 / 64

勞動力仍是一種資產嗎 / 65

需要多少勞動力和需要什麼樣的勞動力 / 67

沒有資本家的資本主義 / 70

養老基金及其所有者 / 71

公司治理 / 74

使管理負責 / 77

第4章　新型勞動力大軍的生產力 / 79

需要什麼樣的團隊 / 81

需要專注於本職工作 / 85

組織重組 / 89

服務外包 / 89

避免新的階級衝突 / 91

第5章　以責任為基礎的組織 / 93

對與錯 / 94

什麼是社會責任 / 97

權力與組織 / 99

從命令到資訊 / 103

從資訊到責任 / 104

使每個人成為貢獻者 / 105

第二部分 國　家

第6章　從民族國家到巨型國家 / 109

民族國家的悖論 / 110

巨型國家的維度 / 117

保姆國家- / 118

作為經濟控制者的巨型國家 / 120

財政國家 / 121

冷戰國家 / 123

日本特例 / 125

巨型國家成功了嗎 / 127

政治分肥國家 / 129

冷戰國家：成功的失敗 / 132

第7章　跨國主義、區域主義和部落主義 / 137

金錢沒有祖國 / 138

資訊也沒有祖國 / 139

國際社會的共同需要：環保 / 141

消滅恐怖主義 / 142

軍備控制 / 143

新現實：區域主義 / 145

重返部落主義 / 148

尋根之需 / 150

第8章　政府需要轉向 / 153

軍事援助無益論 / 156

哪些經濟理論需要放棄 / 158

專注於可行的 / 161

成敗參半：超越保姆國家 / 163

第9章　通過社會部門重建公民意識 / 164

“外包”的需要 / 165

光有愛國主義精神是不夠的 / 167

需要重建社區意識 / 168

工廠社區的消失 / 170

志願者：公民意識的體現 / 171

第三部分 知　識

第10章　知識：知識經濟學及知識生產力 / 177

知識經濟學 / 179

知識生產力 / 182

貨幣資本生產力 / 184

管理的要求 / 186

唯有融會貫通 / 188

第11章　應肩負起責任的學校 / 191

日本是怎麼做到的 / 192

新績效的要求 / 195

學會如何去學 / 197

融入社會的學校 / 200

學校：教育的合夥人 / 203

學校應肩負起責任 / 204

第12章　知識人 / 207

致謝 / 216

讚譽 / 218