Desarrollo de competencias digitales en estudiantes de Magisterio

Esta investigaci鏮 pretende comparar el desarrollo de competencias digitales entre estudiantes de Magisterio de la primera generaci鏮 de implementaci鏮 del Plan CEIBAL y estudiantes que no participaron del mismo y, por lo tanto, no han recibido computadoras del Plan en ning trayecto de su formaci鏮 escolar y liceal. El problema de investigaci鏮 que se plantea es " Cu嫮es son las diferencias en el desarrollo de competencias digitales entre estudiantes de magisterio de la primera generaci鏮 de implementaci鏮 del Plan CEIBAL y estudiantes que no participaron del mismo en Salto?" Es un estudio mixto que combina los enfoques cuantitativo y cualitativo. Es adem嫳 una investigaci鏮 de car塶ter evaluativo, con dos muestras de casos extremos seleccionadas por conveniencia. Los instrumentos de recolecci鏮 de datos que se utilizan son la observaci鏮 participante, un instrumento de evaluaci鏮 de competencias a trav廥 de formulario de Google y actividades pr塶ticas.